为进一步提高教师教案及学生作业书写的规范意识，为广大教师提供一个相互促进、观摩学习的平台，在教学任务接近尾声时，我校教导处举行了全体教师教案、特色笔记、学生作业展评活动。
全校教师把学生作业、自己的教
案、特色笔记等整齐的摆放在会议室桌面上，等待全校教师的参观检阅。在展览过程中，桂校长、教导处马主任等进行了细致的评比。评比结束后，桂校长对本次展评情况做了点评，从检查教案的细节看，绝大多数教师的教案做到了教学目标、情感目标明确，教学思路清晰;重点难点突出、知识技能、课后反思书写合理;教学手段、教学流程清晰、具体;板书设计、作业布置合理、完整。教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的图文并茂，令人赏心悦目，还有的注重课中记和课后记，教学反思深刻到位。在作业批改方面，每位教师对学生的书写格式统一要求，批改方法不拘一格，有的教师采用等级评价，有的教师运用恰当的激励性评价语言。教师们的笔记也体现了老师们在平时教学中及读书过程的所思、所感，非常真实!
此次活动为广大教师提供了一个相互交流、相互学习的平台。教师通过看、评、比，发现了自己在教案撰写、作业批阅中存在的问题和不足，明确了自己今后努力的方向，对推动学校教学工作的顺利开展起到了积极作用。
