武汉大学心理特聘教授尹邓安来到武汉睿升学校，他将在下周对该校两名进步了100分的高考生予以奖励，奖励的1万元学费是他自掏腰包。三年来已经有4名学生得到奖励。
3年自掏腰包奖励近3万元
已有4名学生获奖
现年67岁的尹邓安，是中央教科所心理健康教育研究专家，退休前是华师一附中心理高级教师。今年是他“悬赏”励学的第三个年头。
2011年8月，尹邓安给武汉经济开发区一中男生赵世翔封了一个特大“红包”——10350元的现金，这是赵世翔靠自己的努力得来的：高考前的46天，他进步了百余分，尹邓安也如约兑现了自己当初的承诺，为进步者承担一年的学费。
2012年，湖北宜城高考生刘莉按照师生约定，高考进步100余分，拿到了尹邓安提供的奖金——大学第一年的学费4500元。
又是一年高招季，武汉睿升学校的刘昆、王澹舒的高考成绩较4月调考分别提高159分和153分。下周尹邓安将兑现承诺：向两人分别奖励5000元的现金。
三年来，每每临近高考，尹邓安到多所高中为高三学子进行心理辅导时，他都会与考生达成口头协议：谁要是在高考中，比最近一次的统考、调考进步100分，他就自掏腰包，给予大学第一年的学费奖励。尹邓安还公布了自己的手机号码，随时接听学生们的电话。
今年高考前，168名学生通过电话或是短信“揭榜”报名。高考发榜后，尹邓安不断地接到考生们的报喜电话，进步显著的考生不少，但进步100分的，只有两人主动向他报喜。
尽管每年进步的学生均表示自己是受益者，不愿再接受现金奖励，但尹邓安还是坚持兑了现。
奖金来自退休金和讲课费
自己每日花费不到10元
前日，荆州中学的一名女生给尹邓安打来电话，声称自己高考进步了104分，希望得到奖励。尹邓安得知该生在高考前未报名时便予以婉拒，“如果不设限制地奖励，我肯定是吃不消的。”
尹邓安“悬赏”的费用来自他的退休金、讲课以及出书的钱。他可不是“有钱烧得慌”，为了抽出奖励的费用，他将个人每日的生活费控制在10元钱。
从上世纪70年代末开始从事心理学教育，尹邓安可谓痴迷，他一直希望更多的学生在心理教育上受益。尹邓安的儿子现在英国攻读博士学位，对于父亲的举动，他表示支持：“一名年近古稀的老教师还有着自己的追求，当儿女的有什么理由不支持?只是这条推广之路，父亲走得有点艰辛。”
奖励只为推广心理学教育
将继续做下去
“怎么能这样奖励?学生们学习到底是为自己，还是为了赚钱?”在本报家长群中，尹邓安老师的做法引起了争议，有人认为这一行为出自一名心理学教师，“有点不妥”。
对此，尹邓安很坦然，他表示物质奖励只是一种手段，他就是希望吸引更多的人关注此事，从而透过奖励之事，关注心理学教育。
尹邓安告诉记者，现在应试教育依旧强势，多数中小学校的心理教育不到位：要么开课严重不足，要么照本宣科，学生们的心理潜能得不到开发。此外，一些家长不理解心理教育，认为是浪费时间，不如把时间花在做题、背书上。
“一个人的心理潜能是巨大的，它能帮助学生树立自信、激发学习的动力，能够大幅度提升学习效果。”
尹邓安研究“右脑开发”已经是第十个年头了，在他看来右脑是一个人行动的“司令部”，他的方法便是让高考生们经常幻想，想象高效的学习情境，不断地良性自我暗示，从而提升自信，一点点向着美好想象迈进。
对于争议，尹邓安表示，如果这种争议能够让更多的人注意到心理教育、并开始重视它，他的目的就达到了，“悬赏”的目的一方面作为对学生成功践行的感谢，另一方面则为心理教育作推广。他表示，只要自己有能力，将继续进行下去。
