在一个农家小院里，一张圆桌前围着6名小学生，显得有些拥挤，一名身着白衬衫的老人也坐在桌边，他手中拿着一叠打印纸，正在给学生作讲解。
这是近日笔者在黄平县新舟镇仁坳村采访退休教师吴寿文时看到的景象。此时，吴寿文正与学生们赏析一篇优秀作文。
大家可能会纳闷，教师上课，应该是在教室里，怎么会进了农家小院里。事情还得从头说起。
今年62岁的吴寿文是黄平县白保小学的退休教师。没退休前，他从事语文教学，因为从小受到民间文学的熏陶，他擅长写文章，对作文教学很有一套，经常有学生上门求教写作诀窍，吴寿文从不拒绝，学生多时，他就在家里摆起小桌子，集体教学，时间长了，就形成了“私塾”。
一年前退休后，登门求教的学生仍然不少，他的庭院教室不但没有因退休而拆掉，反而更红火。
“我不抽烟，不喝酒，没有其他爱好，非常喜欢用这种方式辅导学生，发挥余热。”吴寿文说，此前，他应邀到县教育局作报告，当时就郑重表态，退休后继续发挥余热，辅导学生。
据了解，学生们大多数是周末、节假日、寒暑假前来请教，偶尔也会选择每天中午或下午放学后来。
“最多的时候，有20多人，坐了3桌，挤满了我家的小院坝。”吴寿文说，这些学生都是白保小学的学生，有的还是吴寿文退休前带过的学生。
吴寿文除传授写作方法，有时也会根据学生的需要涉足其他学科，比如数学、音乐等。
白保小学六年级的杨梅，是经常上门向吴寿文求教的学生，以前，她最害怕写作文，达到了谈写作就色变的程度。吴寿文鼓励她，大胆把自己想说的话写出来，即我手写我口。杨梅根据他的指点勤学苦练，现在成了班上的“写手”，同学们都叫她“才女”。
“吴老师讲课风趣幽默，听了就来兴趣，跟着他能够学到很多东西。”杨梅说。
白保小学六年级学生吴桐花的父母常年在外打工，她非常思念父母，因为有一定的写作基础，所以常写些作文表达对父母的思念之情。有一次，吴寿文看到吴桐花在作文里写下了这样一句话：爸爸妈妈，你快点回家，弟弟都会下河摸鱼虾了，我管不了他，万一有一天去水库摸鱼虾遇到危险，那就麻烦了……
吴寿文认为这段话发自内心，写得真实，深有感触，但他认为这篇文章修改成诗歌，加上押韵的词句，会更有感染力，于是，他将文中点到的题材进行重新编排，然后鼓励吴桐花修改成诗歌，并且给出了类似的范文。
这首题为《爸爸妈妈，我想对你说》的诗歌经过修改之后，变得朗朗上口。其中让吴寿文感触最深的一句变成了这样：亲爱的爸爸妈妈，你们快回来吧!弟弟现在已经长大，他经常下河摸鱼虾。我有时也管不住他，我最担心的是，我们下面的水库特别大，一想起水库我都非常害怕。
2014年儿童节，黄平县举办征文大赛，白保小学将这首题为《爸爸妈妈，快回来》的诗歌推选参赛，结果获得了一等奖。
对于吴寿文的义举，白保小学的校长王世华大加赞赏。王世华说，因为得到吴寿文的指导，白保小学学生们作文进步很快，这对语文成绩的拉动很大，目前白保小学语文科目平均分为78.5分，高出了全镇语文平均分10多分。
“我们与兄弟学校对照过，白保小学的语文成绩强就强在作文，基础题相差不大。”王世华说。
