坐在家里，就能接受来自大洋彼岸的纯正英语教学，免除家长孩子奔波之苦。听起来是不是很诱人?
当下方兴未艾的网络公开课，很多70后80后家长还没有上过，一些社会机构已经把网络课和兴趣班结合起来，瞄准他们的下一代。
尝鲜“网络外教”费用不低
家住市区西关的小志今年9岁，有过国外工作经历的妈妈非常重视他的外语学习。从小，她就对小志进行熏陶，家里有各种儿童英语mp3教材，每天要播放两个多小时的英语。平时，她也向邻居们灌输这种理念。
在同一个小区，去试听过各种英语兴趣班的小艾妈，一直没有让小艾读英语兴趣班。不过，看到小区里同龄的孩子纷纷读了英语兴趣班，她也有点坐不住。当小志妈推荐了一种“在家里就可以读、老师来自美国、发音也很标准”的兴趣班时，她终于跟从了。
跟小艾一起上课的有3个孩子，老师是一名叫melisa的姑娘。课堂通过一种视频会议软件进行(见下图)。40多分钟的课堂上，melisa在屏幕中间播放ppt，老师和学生的画面在右侧或下方，左侧显示参加者名单。
ppt相当于黑板，老师可以用鼠标在上面选择图案，让学生用英文把它说出来。melisa教启蒙班，课堂上以表扬为主，“good”不断。她会模仿猫狗等动物的叫声来解释相应的单词，对一些动词则会做出动作来演示。她可以通过给予“说话权”选择同学在课堂上发言，就像在实体教室里点名一样。总的看来，老师是不断在鼓励，如果学生能多做点准备会更好。
这种跨洋网络教学，不可避免地会受到网速等因素的影响。有时其中一个孩子的声音传不出来，有时melisa不得不把自己的视频撤下来，以保证畅通。
一名孩子也在跟网络外教学英语的家长发现，网络外教要集中几个学生的注意力，会花很多时间在重复、唠叨。
另外，和实体英语兴趣班相比，网络外教的费用并不便宜，每人每节课要80元。
谁在组织网络外教赚钱
这些网络外教是谁组织的?
通过家长介绍，记者加入两个相关qq群。这两个群的规模上限都是2000人，同时有上千人在线。群管理还提醒，交了钱以后，转到另外的教学服务群，给后来想咨询的人腾出空间。
qq群里不时会跳出“某某老师，某日某时段，某课程，有一个空余名额，要求测试加州语文某级，有意请小窗服务团队某某某”的信息。管理人员有专门的博客，安排教学计划，发布教师考勤信息等。
群管理员解释，这种网课团课模式由几位热心家长发起，通过聘请美国、加拿大、英国本土一线老师作为外教，家长自助团课形式进行英语学习。开设的主干课程有加州语文、加州科学、阅读与写作、美国历史、世界历史等。目前任教的25位外教中，美国执证教师12名，在读博士3位，教育学硕士12位。据介绍，melissa是美国加州执证高中英语老师。
管理人员称，家长自助模式大大降低了学费，小班化(3～6人)教学课程的费用在280～360元/小时，每人分摊后在60～90元左右，主要用于支付外教课酬以及教学平台租费。
据小艾妈介绍，学费是通过支付宝支付的。
在淘宝上，输入“网络外教”或“英语外教一对一”等搜索，发现提供这种服务的网店不少。其中一家在宣传网络外教相比实体教学，有“免去往返路程，价格仅需 1/5”等优势外，还列出自己跟别家比较的优势，指出别家的外教会“发呆，pardon(意思为请重复)两下就不耐烦了;机械地念问题，不点评”等。
不仅如此，一些实体外语培训机构，也在淘宝上提供这种外教在线课程。
实体培训机构也在转型
在市区西关一家面向少儿的英语培训机构，提供中教外教结合、纯中教两种组合，前者一年的学费是7750元，相当于78元1小时，每班不超过10人。4人以上组团报价，每年每人可以减免400元。中教用的是校外版;外教用的是国外教材。
“有没有听说过专门在网上授课的机构?”昨天，这家机构的值班客服表示没有听说过。但她介绍，该机构针对已报名交费的学生，额外提供一对一的免费视频教学，每节课是15分钟。只要学生预约过，和老师的正常授课时间不冲突就可以。
在市区双溪西路另一家英语培训机构，平时对学生也每月提供一两节辅助网课。“你是想专门报网络课吗?那不行，这是偷懒的想法。”有的学生实在忙出不来，他们会安排外教在网络上一对一授课。
该机构一名班主任对记者进行了英语水平测试。她认为，淘宝上提供的网络外教有几个制约：一是要求网速快;二是由于时差等原因，可能会碰到同时区的韩国、菲律宾、马来西亚老师，发音不纯正，学习效果会打折扣;三是视频教学肯定跟面授不一样，面对面的沟通，信息量肯定更大，正常情况下，自学效果跟到海外去学、在语言环境之下学肯定是没法比的。
这名班主任介绍，该机构成立于1998年，随着时代在进步，实行面授跟网络授课相辅相成。网络可以利用起来，但网络课程的学习效果不是最佳的，有的学生学到最后会学不下去，所以是一半一半的。“完全依赖网络，这个学校也开不好，就跟吃饭一样荤素搭配着吃。”她说。
网络外教暂无部门监管
据了解，部分家长选择网络外教，是因为培训学校学生多，外教和孩子的对话时间太少，加上接送时间，觉得性价比不高。
有家长认为，网络外教其实是练口语最佳，如果想要正常教学的效果，孩子必须要有一定的基础和自主学习的能力。
一名家长说，网络外教对孩子口语能力和阅读能力要求很高，得会读会思考才行，还是在家多读，把单词量提上去，再去上课，可能会好很多。
家长们比较一致的意见是，网络外教关键是找到好老师。但在相关qq群里问起老师的情况，群管理只回了一句，“看博客里的介绍”。至于介绍里说的是不是真的，老师是不是有教学资质，难以求证。
据市教育局工作人员介绍，我们的教育没有对外开放，外国老师在没有国内工作签证之前，是不允许在中国授课的。如果组织网络外教的是网校一样的机构，要经过省教育厅审批。如果是松散型的，因为暂时没有部门监管，这部分网络外教还是管理的真空地带。
