小孩读高三，老婆在网上发帖找家教，有好几个大学生联系我们。老婆把女儿这次调考试卷发给家教，结果有好几个学生借故推辞了。其中一位研究生先说自己经验丰富，让他做调考的生物试卷，他说有的题目忘记了。(11月16日《武汉晚报》)
反对补习之风久矣，每年教育部还会发出“禁补令”。校内“禁补令”主要是针对在校教师而发出的，然而校内不补就校外部，本新闻正是家长自愿请家教的现象，很具有代表性。
事实上，请家教是一种很普遍的作法，只要有需求就会有买卖，家教市场的形成几乎是一种必然。对补课，不是一种简单的否定就能定论的，得因人而异。如果孩子基础确实很差，其本人又很乐意，那么适当补补课也确实能提高其成绩，无可非议。问题是，家教市场鱼龙混杂，能请到合格的家教是关键。家长在请家教前让老师先做下女儿的调考试卷就是一种很好的检测意识。
从市场而言，既然家长出了不菲的补课费就应物有所值，应让孩子得到相应的提高。一个连孩子平时的调考试卷都答不出的老师，就很难令人相信其起码的知识储备。应该对老师的知识机构素养具有质疑精神。
其次，还应对家教老师的职业道德素养具有最基本的了解。不少培训机构和私请的家教，其资质就存在很大问题。一是培训后的教学效果没有很权威的衡量，只是收钱了事。二是还会误请到道德败坏的老师，使孩子遭到不法侵害。就在日前，就出现了山东济南市某培训中心的美术老师周某猥亵两9岁女童半年的新闻。有的请家教就在相对封闭的室内授课，很容易出现一些不法侵害案件。
现在，各类培训机构日益增多，课程也眼花缭乱 ，私人请的家教更是处于资质监管真空，因此请家长先“测试”就是可贵的质疑精神，一种很好的意识觉醒。如何才不被家教忽悠?最好是家长做好家庭教育，鼓励孩子重视学校教育，掌握好的学习方法，莫对校外补习形成了依赖。万一要请家教，也须认真考察下老师的资质。中国教师人才网http://www.jiaoshi.com.cn/。
