郑州管城区教育局长穆培华指出，写作是一种成长方式我们每个人都渴望成长，因为没有成长，我们就无法收获幸福与人生的价值，而就成长的方式来说，写作显得尤为重要。
“写”不同于“说”，从某种角度说，人类的历史就是“写”下来的，而非“说”下来的，与更多的“戏说”相比，“写”下来的历史更为可靠。因为，“写”下来就意味长久存在，就要经受时间和众人的考验。因此，有时候我们可以随意地“说”，但决不可随意地“写”，所以，从拿起笔(现在也可以说是手触到键盘)的那一刻起，我们就会投入到一种“认真”的状态，而这个认真的过程，也正是我们生命拔节的时刻。
郑州管城区教育局长穆培华表示，作为教师，“写”的意义更加深远。教育是一门艺术，而非简单的技术，这其中的差别很大。技术有趋同性，而艺术更追求百花齐放、百家争鸣。因此，我们的教育方法、教学模式都不应机械地统一。但在千变万化之中，还有一些东西应该是统一的，那就是我们的精神追求和文化价值，没有这个支撑，我们任何新颖奇特的“技术创新”都失去了价值。这种内涵的提升也要靠“写作”这种成长方式去生成。生活中的所学、所读、所听、所看、所思、所想，要想完成提炼与升华，都要靠“写”，最初先写在纸上，写在电脑上，然后才能刻在脑海里，刻在心目中，最后才能自然地流露于言谈举止中，当这种自然流露发生在课堂上，教学也就成为了一门艺术。
郑州管城区教育局长穆培华强调，博客，是一种新的写作方式，自然也可以叫作新的生长方式。博客的优点很多，特别是与传统的日记相比，更为便捷、高效，但最突出的优点恐怕还在于其可以分享。人类伟大的思想更多的是在交流碰撞中产生的，而少有是一个人关在屋子里苦思冥想出来的。因此，组织广大教师养成写博客的习惯，并以《博客月刊》的形式进行交流是一种促进全体教师共同成长的好办法。有了这本月刊，我们不仅可以在电脑上、在网上阅读每位老师用心写下的生动文字，还可以在案头、在床头、在旅途中随时翻阅这些身边最亲近的人有温度的文章，而就在这不经意的游走中，我们的心灵就会被触碰，我们的心弦就会被拨动，我们的生命就会被感动，这，就是成长。
