中国网山东频道潍坊11月24日讯(王丽丽 通讯员 孙洪文) 为提高教师业务水平，增强教师课堂驾驭能力，近日，滨海区结合远程教育培训计划，开展教师“磨课”工程，通过学校开展一人一堂课，全区开展教师同课异构课活动，努力打造精品课堂。
磨课的形式有：基本式、简化式、同课异构式、教学诊断式、行动导向式。目前，我区主要开展简化式个人精品课和同课异构课两种。简化式个人精品课采取学校教研组对授课人的备课、课堂教学采取“车轮大战”战术，一组人围绕着授课教师的备课、堂课进行的反复磨课，授课教师集各人之所长，集思广益，精益求精，就某一个重点或难点问题进行多次、反复的推敲、研究，使教学的思路更加清晰，教学的方法更为简洁、明了，追求课的精致。同课异构课是由不同学校的不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。全区听课的老师通过对这些课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足，然后反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。
此项活动的开展，为教师课堂教学注入了动力，增添了活力，为教师专业成长提供了发展的平台。教师的教学生活更丰富了，同伴之间的关系更融洽了，研究的氛围浓厚了，教师教育思维更深刻了，认识问题的能力更广泛了，课堂驾驭能力变得驾轻就熟了。
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