近年来，麟游县深化教育人事制度改革，不断改善基础环境，强化师德考核，优化师资配置，教师管理制度改革取得了新成效，有效促进了全县教育事业健康均衡发展。
——强化考核促师德。制定印发《麟游县中小学教师职业道德考核办法》，建立师德师风学习培训、民主评议、情况报告、考核、责任追究及督查等制度，进一步完善师德师风建设评价考核机制，将师德师风纳入绩效考核范围及学校年度目标考核的重要内容，教师职业道德考核结果按不低于教师绩效考核10%的权重计入教师绩效考核，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。考核结果作为教师资格定期登记、职务评审、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”。
——交流轮岗促均衡。深化教育人事制度改革，在深入调研的基础上，制定出台《麟游县中小学校长和教师交流工作实施意见》《关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的意见》《麟游县中小学教师校长交流人员管理办法》等系列制度，对交流工作的政策要求、程序、期限、管理办法、交流人员条件等做出了明确规定，建立了相关部门共同管理长效机制，加大交流及督查检查力度，有效缓解了教师队伍结构性、区域性缺编和年龄老化的压力，进一步优化了教师资源配置。目前，已累计交流轮岗校长、教师136名。
——改善环境促发展。致力于解决农村教师“下不去、留不住、干不好”的难题，在县级财力有限的情况下，不断加强教育基础设施建设，大力提高教师工资福利待遇特别是农村义务教育学校教师岗位津贴，建立了农村教师基层津贴制度，建设教师周转房，着力改善教师工作生活环境，鼓励教师安心基层工作，促进了教育优质均衡发展。目前，已为400多名农村教师发放基层津贴18.5万元，为9所中小学建设教师周转房8500平方米。(文/任晓妮)
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