教师兴则教育兴。一个区域的整体教育水平,自然取决于教师群体的专业水平和职业道德水平。然而,每位教师都是不同的生命个体,有着不同的气质和禀赋,有着不同的思想和追求。如何让每一位教师都得到发展并体验到个人成长的职业幸福?
在“强师兴教——教师发展最具推动力区县(学校)”推荐活动报道过程中,我们不断被先进区县、学校为教师发展所做的艰辛努力感到振奋,为他们对教师个体生命的细心关怀感到欣慰。
近年来,在市委、市政府的关心支持下,我市教育系统不断加大教师队伍建设力度,从加强师德师风建设到创新农村教师队伍建设举措,从加强教师专业培训到改善教师待遇……立体、全方位构建教师发展的和谐生态环境,使教师队伍地位和质量的提升前所未有,百姓身边的好老师不断涌现。最难能可贵的是,经过持续多年的努力,我市尊师重教的社会风气已然成型,越来越多的教师脸上洋溢着幸福灿烂的笑容,越来越多的孩子享受到优秀教师带来的优质教育。 余丽柃
