作为一名研究生支教团的一员，胡尚如这一年都在西藏山南地区第二高级中学支教。“到祖国和人民最需要的地方去!”“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事。”这是胡尚如对自己西藏支教的诠释，也是他对自己志愿工作的诠释。
“送人玫瑰，手有余香”
“送人玫瑰，手有余香”，这是胡尚如对志愿精神的理解。“用我们清华的话来说就是‘自我实践，服务他人，自我教育，推动社会’。”他补充道。
对于志愿者的性质，胡尚如认为，志愿服务工作是社会主义和谐社会建设的重要组成部分，是对“社会主义荣辱观”的践行。与其他工作相比，志愿服务更具有无偿和自愿的性质，是对无私互助的人性本质的体现，其发展程度也可以反映出社会道德的整体水平。
“星星之火可以燎原”
对于目前的志愿服务形势，胡尚如感慨，相较于志愿服务工作的重大意义，“我们的力量还是相对微弱的!”一方面，社会对志愿服务的需求非常的大，而另一方面，目前中国志愿服务还没有形成普遍的社会风气，甚至有些人对此存在误解。
“而我们一直在努力，这就代表着希望。”胡尚如说。
胡尚如正是这一信念的不断践行者。在清华期间，胡尚如有着丰富的志愿服务经历，包括：与清华大学红十字会学生分会合作组织学生义务献血，自己也多次献血并签字成为造血干细胞捐献志愿者;编写两版《支队长FAQ》，为志愿者进行志愿服务;此外，他还曾作为支队长全面负责清华大学建筑学院紫荆志愿者服务支队各项工作，为支队建立健全了组织制度，并通过与专业相结合，建立长期项目，为支队长远发展奠定了良好的基础。他还是“清华奥运论坛”与“奥运全接触”两个项目相关活动的组织者。
在一系列的志愿服务中，胡尚如结识了很多志同道合的人。“我们坚信，‘星星之火可以燎原’，通过我们的努力，志愿服务终将成为一种普遍的社会风气!”胡尚如踌躇满志地说。
“支教是一件平淡无奇而又意义重大的事”
在胡尚如看来，支教是一件看似平淡、实际上意义重大的事情。表面上看，支教就要和其他老师一样，每天面对一群学生，一堆作业，反复进行着备课、上课、批改作业等大量而又重复性的工作。“但是，作为清华派出的志愿者，我们必须承担更多的社会责任和义务。”
首先是在平时课堂教学以及与其他老师的交流中从某种意义上说存在一定困难。作为志愿者，一方面要去适应这种情况，另一方面，他也通过平时课堂讲授、开展各班主题班会、组织全校性质的团课讲座等形式，介绍一些内地的情况和先进的思想，希望能给学生以启发，在其他老师中引起共鸣。
