——记兰州大学赴定西市陇西县部分乡村进行“联村联户，为民富民”情况调研和支教暑期社会实践团
日头渐西，大山的影子被拉得很长很长，小小的教室里，简易的桌椅板凳拼接在一起，一些孩子围在桌旁静静地观看着一场无声的厮杀，他们尚稚嫩的脸上满是认真的神色。这是兰州大学赴定西市陇西县部分乡村进行“联村联户，为民富民”情况调研和支教暑期社会实践团在桌儿岔九年制学校与学生进行棋赛的精彩一幕。
“联村联户，为民富民”，2014年7月19日，来自兰州大学管理学院不同年级的13名学生来到了陇西大山深处，开始了一场为期14天的调研和支教相结合的暑期社会实践活动。这里位于陇西县东北部，距县城30公里，人口大约2000人，有简易公路通往陇海铁路大河岔站，境内山大沟深，沟壑纵横。农业主产小麦、豆类、马铃薯，盛产胡麻和党参，是陇西县主要的农业乡镇。该地区较为贫困，对于调研“联村联户，为民富民”工程在经济落后地区的开展情况有典型意义。
本次暑期实践活动可以分为课题调研和社会服务两个部分。在课题调研部分，团队选取了甘肃省定西市陇西县权家湾乡的桌儿岔村、焦家湾村、田家湾村、陈顺村和权家湾村等五个自然村作为调查研究“联村联户，为民富民”工程在甘肃省开展情况的地区，团队成员采用了访谈法、观察法和问卷法对上述五个村进行了实地调研，调研还取得了权家湾乡政府和有关村的村委会的大力支持与积极配合。在社会服务部分，团队成员在桌儿岔九年制学校进行了支教活动。支教活动包括精神支教、知识支教和生活支教三部分。由于调研时正值孩子暑假期间，团队成员对留守在村里的孩子们进行了作业辅导和对农村而言较为薄弱的英语口语能力、计算机操作能力的辅导，通过一系列辅导，孩子们获得了一些新的知识，有了一点新的见识，拓宽了视野，提升了综合能力。团队还租借了相关设备，为孩子们放映了《疯狂原始人》和《冰雪奇缘》等电影，精彩动人、引人入胜的情节在孩子中引起了强烈反响。
8月1日，建军节，暑期实践已近尾声，团队成员与孩子们下了几场军棋，又在操场进行了篮球赛。十多天的暑期实践生活过去了，尽管条件艰苦异常，早已与孩子们结下深厚情谊的队员们还是对这片山村产生了些许留恋之情，他们与孩子约定，明年暑期实践团队会再来。8月2日，队员们收拾了行囊，准备悄悄离开，出门却看见孩子们都守在那里，一路送到了校门口，直到大巴开动，孩子们还在不住地挥手。14天太过短暂，但却会成为团队每个成员心中难忘的时光。
这次暑期实践以在校大学生为主体，通过走进山村、走上讲台，队员们体会到了象牙塔之外的社会生活，提升了自身素质和社会责任感，在情暖山村的同时，也为将来正式走进社会、服务社会、奉献社会奠定了一定的基础。作者：于汇泉
