任红梅:把酉阳当作第二故乡——一位支教老师的酉阳情结
支教体会

任红梅:把酉阳当作第二故乡——一位支教老师的酉阳情结

石头2015年5月8日4分钟516 次阅读

  新华网重庆频道5月8日电 她叫任红梅,是重庆市渝北区悦来小学的一名普通教师。

一位支教老师的酉阳情结

支教

  2014年6月,按照市教委统一部署,渝北区教委倡导学校骨干教师或中级以上职称教师要到贫困区县支教。当学校公布这个消息后,任红梅的心就激动起来了。

  任老师读书毕业后,一直在悦来小学校任教。教学中,她虽然取得了一些小成绩,但是社会的发展,对教师的综合素质要求只会会越来越高。她想为适应现代教育做些准备,让自己将来成为一个有实力的教师。去贫困地区支教,就可以让自己得到锻炼。机会难得啊,怒过现在,任老师有支教的资格,也很想去支教。但一想到离开家庭,离开幼小的孩子,而且是很偏远的地方,她又有些犹豫不决。去,还是不去呢?

  任老师最终说服了家人,也说服了自己。

  2014年9月1日,她和全区14人的支教队伍在区教委领导的带领下,来到国家级贫困县酉阳。第二天,按照酉阳教委安排,他们各都各就各位。其中有6名教师被分到了桃花源小学,任红梅就是其中一位。

  在一个完全陌生的地方,并且第一次离家那么远,大家的心情都很落寞,不少人的眼泪在眼眶里打转,但都没让它掉下来,因为这是他们的选择。“加油!”他们互相鼓励着。

  任老师和其他5位老师一起踏进了桃花源小学的课堂。她担任的是四年级五班的数学教师。看到那一双双纯洁、质朴、又充满渴望的眼睛,任老师的心被点燃了!她开始为她的选择感到骄傲和自豪。

  “既然选择了到贫困区县支教这个工作,就得下定决心,把自己这么多年积累的知识都毫不保留教给孩子们,要把学校当做自己的家,把酉阳当做第二故乡。”这是任红梅真心话。

  任红梅说,她在没来酉阳之前,对这座城市了解很少,脑海中想到的景象是这样:破陋矮小的房屋,穿着朴素的人们,一片荒凉。,正因为如此,她为她未来一年的支教生活感到害怕。但当客车开到酉州城墙时,她惊呆了。她忙问驾驶员,这真是酉阳吗?酉阳就像世外桃源,屹立在青山绿水间。新鲜的空气,绿油油的植被,干净的街道,满脸幸福笑容的市民。她仿佛到了小说里面黄蓉住的桃花岛,心情陡然兴奋雀跃。

  由于一年的时间有限,周末她一般不回渝北,除非家里有什么急事。由于学校留守儿童比较多,她就利用周末休息时间去村里面看望留守儿童,了解他们的生活情况,帮助他们解决一些力所能及的问题。现在,一年的时间快到了,自己也即将离开酉阳。但是,她把心留在了桃花源小学,把酉阳当着自己的第二故乡! (陈碧生文/图)