多家承诺保录的考研培训机构的工作人员告诉中国青年报记者，学费之所以达20万元，原因之一是能够进行系统的辅导，更重要的是“复试”会牵扯到对院校相应的公关”。(中青报 10月10日)
考研培训班收取一定的培训费是很正常的，如果收取的费用高得离谱的话，那当中不可告人的猫腻我们心知肚明。大多数学员为了提高自身的社会竞争优势，为了一纸文凭，不惜重金，投入到高额收费的考研班行列。某些培训班为了吸引学生的眼球，打着某位老师是“国家考试委员会”的旗号来赢得学生们的“青睐”，以各种幌子收取高额的培训费，更催生出花样繁多的所谓“保录班”。
学生通过培训机构较为系统的培训，也许在一定程度上能够提高学习成绩，但是高额的考研培训，能否培养出优秀的人才呢?答案是否定的，想通过短时间的培训，也许能迅速的提高学生的成绩，但不能收到教育本身所应达到目的，也许是昙花一现，更不能收到应有的回报。凸现出我国教育制度的弊端，急需我们不断的探索培养优秀人才的机制。减少人为操作，让更多的学子享受到教育的公平、公正。
教育的本身不能“变味”，应该让更多的学生享受到学习的机会。个别教师为什么会利用一些时间客串培训班的名师呢?是否应该有制度去约束他们，他们有这种能力的话为什么不在学校把学生们教育好，教出更多的优秀学生。
所谓的“保录班”是否真的存在某些潜规则，这样还能做到公平吗?但更多的是培训机构谋取私利的手段，更是暴露出培训机构的乱象。
笔者认为，十年树木，百年树人。要加快我国教育制度的改革步伐，严查类似“国家考试委员会”的公职人员参与其中，坚决杜绝潜规则的发生。积极拓展培养提高学生综合能力的方法，逐步完善各级考试制度。特别是对研究生面试、复试等环节要加强管理，加强监管，避免人为操作，营造良好的教育环境。(长江网 黄从义)
