6月25日下午，嘉兴教育学院师训处一行7人在副院长都建明的带领下来到桐乡市教师进修学校，就桐乡市“十二五”中小学(幼儿园)教师专业发展培训实施情况进行调研，桐乡市教育局副局长曹富祥等陪同调研。调研活动由嘉兴教育学院师训处处长陶李刚主持。
汇报会上，桐乡市教师进修学校副校长姚文珠向调研组介绍了桐乡市“十二五”教师专业发展培训工作的开展情况，桐乡市的教师培训工作以“让每一个教师走向可持续发展”为理念，通过“适切化”即分层分类，梯度培养，让每一类教师都有发展;“一体化”即盘活资源，优势互补，让每一场培训都有增量;“多样化”即创新模式，实践取向，让每一个项目都有实效;“规范化”即聚焦质量，精细管理，让每一名教师都积极参与;“专业化”即监管调研，评价引导，让每一所学校都抓校本培训五个命题，在达成上级教育行政部门关于培训质量管理要求的前提下，做到培训课程有序列，培训管理有亮点，培训方式有创新，初步形成具有桐乡特色的培训质量管理模式，桐乡师训绩效考核成绩连年居全省县区级前列。同时，她表示在“十三五”期间，我市将在教师的分层分类培训和中小学校本培训上作更为深入细致的探索。
都建明对我市“十二五”师干训工作给予了充分肯定，指出我市“十二五”教师培训工作成绩突出体现在理念明确，思路清晰;方式多元、工作扎实;勇于创新、特色鲜明;管理规范、保障有力;成果突出、成效显著等。他还就“十三五”期间，市县两级分工合作方面提出了设想和要求。
调研小组还查阅了桐乡“十二五”教师培训档案资料，并针对前期市、县两级有关培训中出现的问题和与会成员进行了深入的探讨。
(桐乡教师进修学校)
