教研资讯2014年江苏教师招聘考试[中学语文]能力提高训练题及答案(8月12日)
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2014年江苏教师招聘考试[中学语文]能力提高训练题及答案(8月12日)

石头2014年8月12日3分钟526 次阅读

  2014年江苏教师招聘考试[中学语文]能力提高训练题及答案(8月12日)

  一

  1). 将以下6个句子重新排列组合,表达最连贯的是( )。①任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。②揣度别人是很困难的。子非鱼,安知鱼之乐?③作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状符合,是值得怀疑的。④甚至揣度自己也未见得容易多少。⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。⑥比方说这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。

  A.③⑥⑤②④①

  B.⑤①⑥③②④

  C.①⑥③⑤②④

  D.②④⑥⑧⑤①

  正确答案:D

  答案解析:观察选项可发现,四个选项中句④都是紧跟在句②后面的,句②说的是“揣度别人”,句④说的是“揣度自己”,阅读所有句子可发现,整个文段主要说的是“揣度自己”,故②④应放在段首,②作为引子,引出后文的“揣度自己”。四个选项中只有D是把②④排在最前面,故答案为D。

  2). 下列对茅盾《子夜》中人物描述错误的是( )

  A.吴荪甫—民族资本家

  B.赵伯韬—买办资产阶级

  C.吴老太爷—地主阶级

  D.范博文—资本家走狗

  正确答案:B

  二

  1). 当我们考虑修正一节课的教学设计的时候,下面的哪一条最重要?( )

  A.教师的表现

  B.学生的学习绩效

  C.教师的感受

  D.学生的反馈

  正确答案:B

  2). 教师的工作目的和使命是( )

  A.热爱教育事业

  B.热爱学生

  C.教书育人

  D.创新开拓

  正确答案:C

  答案解析:教师劳动的根本任务是全面贯彻教育方针,教书育人,把学生培养成德智体全面发展的社会主义的建设者和接班人。