2015年河南教师招聘考试(初中语文)冲刺模拟试题及答案
一
1). 学生在学习了《中国石拱桥》、《桥之美》等文章后，对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣，教师抓住这个契机，设置了一堂有关桥的综合性学习课程。下列教学目标的设计中，不适合本课的是( )。
A.全面了解桥，掌握桥的名称由来，领略丰富的桥文化
B.掌握查找资料、引用资料的基本方法，学会注明索引资料的出处
C.养成善于观察生活、思考生活的习惯，并能用简明的语言表述自己的观察
D.培养自主学习、交流与合作的能力
正确答案：A
答案解析：根据《标准(2011年版)》对综合性学习的要求，能够根据自己感兴趣的问题查找资料并进行分析和研究，了解即可，并非硬性要求。A项中的“全面”和“掌握”使用不当。
2). 《义务教育语文课程标准(2011年版)》里对第四学段课外阅读总量的要求和对背诵优秀诗文篇目数的要求分别是( )。
A.不少于5万字，50篇(段)
B.不少于40万字，50篇(段)
C.不少于260万字，80篇(段)
D.不少于400万字，135篇(段)
正确答案：C
答案解析：《义务教育语文课程标准(2011年版)》里对第四学段课外阅读总量的要求是课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇(段)。
二
1). 作文课上，老师以问话的形式引入作文主题：“雪融化后变成了什么?”一名学生回答：“雪化了变成春天。”立刻引起了课堂的热烈议论。以下教师的行为更符合评价要求的是( )。
A.呵斥回答的学生胡言乱语，干扰课堂秩序
B.要求其他学生立刻安静下来，不要受到干扰
C.批评那些持有同样想法的学生，并示意一位学生给出正确答案
D.肯定学生的回答很有诗意，并告诉学生“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的道理
正确答案：D
答案解析：题干中学生的回答非常有想象力，应当予以肯定和鼓励。
2). 备课是教师的课前准备，备课内容不包括( )
A.钻研教材
B.了解学生
C.课外辅导
D.制订教学进度计划
正确答案：C
答案解析：由教学基本程序部分可知，备课内容包括了解学生、钻研教材和制订教学进度计划等。
