2014年贵州教师招聘考试[幼教知识]经典试题及答案
一
1). 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
正确答案：D
答案解析：陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。
2). 幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
E.生活常识
正确答案：D
答案解析：由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。
二
1). 儿童最初的创造想象是( )
A.无意的自由联想
B.随意的自由联想
C.愿望性想象
D.情境性想象
正确答案：D
2). 情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有( )。
A.唤起功能
B.信号作用
C.调节功能
D.分化过程
正确答案：B
答案解析：在交往中，情绪起信号作用。
三
1). 各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件.
正确答案：对
2). 教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的?( )
A.系统的教师指导
B.听凭幼儿独立发现
C.幼儿的自我指导
D.教师对幼儿自我发现的指导
正确答案：B
答案解析：系统的教师指导、教师对幼儿自我发现的指导和幼儿的自我指导是发现学习的三种指导类型。
