2014年安徽教师招聘考试幼儿园教育教学理论仿真试题和答案(12月23日)

　　一、1). 节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。( )

　　正确答案：对

　　2). 电报句一般出现于( )。

　　A.1岁至1岁半左右

　　B.2岁半至3岁半左右

　　C.2岁半至3岁左右

　　D.1岁半至2岁半左右

　　正确答案：A

　　答案解析：1岁到1岁半左右，幼儿的句子结构是不完整的，多是单词句和电报式句子，2岁以后，逐渐出现比较完整的句子。

　　3). 在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是( )。

　　A.游戏教育化

　　B.教育游戏化

　　C.教育活动游戏化

　　D.游戏活动教育化

　　正确答案：C

　　答案解析：实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这是教育活动游戏化。

　　二、1). ( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。

　　A.探究性注意

　　B.定向性注意

　　C.选择性注意

　　D.状态性注意

　　正确答案：C

　　答案解析：注意具有选择信息的功能。儿童偏向于某一刺激物注意得多，而另一类刺激物注意得少的现象属于这一功能的体现。

　　2). 幼儿看到故事书当中的“坏人”，常常会把它抠掉，即用动作把“坏人”去掉，造成这种行为的主要原因是( )。

　　A.幼儿的情绪是完全表露于外的

　　B.幼儿不会调节自己的情绪表现

　　C.幼儿的情绪已趋稳定

　　D.幼儿的情绪具有冲动性

　　正确答案：D

　　答案解析：幼儿的情绪具有易冲动性、不稳定性和外露性的特点。其中，冲动性主要指幼小儿童常常处于激动的情绪状态，往往由于某种外来刺激而非常兴奋，情绪冲动。当婴幼儿处于高度激动的情绪状态时，他们完全不能控制自己。题中幼儿看到“坏人”要把他抠掉的主要原因就是情绪的冲动性。

　　3). 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化;而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是( )。

　　A.遗传决定论

　　B.环境决定论

　　C.二因素论

　　D.相互作用论

　　正确答案：D

　　答案解析：相互作用论认为遗传和环境的相互作用导致发展。