2015年广西教师招聘考试幼儿园教育能力与综合素质测试题(4月16日)

　　一

　　1). 不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是( )。

　　A.个别与集体的关系

　　B.自选与指定活动的关系

　　C.分散与集中的关系

　　D.家长与教师的关系

　　正确答案：D

　　答案解析：幼儿园一日活动安排中须正确处理的几个关系：①分散与集中的关系;②室内与室外的关系;③个别与集体的关系;④动态与静态的关系;⑤生活与其他活动的关系;⑥自选与指定活动的关系。

　　二

　　1). 幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往，也有角色间的交往，幼儿在这些交往过程中，得以发展( )。

　　A.个性

　　B.社会性

　　C.自我

　　D.自身特长

　　正确答案：B

　　答案解析：幼儿在游戏中，通过与其他伙伴间的分工与合作，能够逐渐学会与人相处的技巧、如何尊重他人等;同时，游戏还有助于幼儿掌握各种社会规则，学会从他人的角度理解、思考问题等。这些都使幼儿的社会性得到了发展。

　　三

　　1). 认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是( )。

　　A.诱导

　　B.维持

　　C.递进

　　D.促进

　　正确答案：A

　　答案解析：美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式：第一种模式是“维持”，即儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。第二种作用模式是“促进”，即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验，儿童可以向前发展。第三种模式是“诱导”，即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。