2014年甘肃省特岗教师招聘考试(历史专业基础知识)模拟题及答案一
1). 备课是教师的课前准备，备课内容不包括( )
A.钻研教材
B.了解学生
C.课外辅导
D.制订教学进度计划
正确答案：C
答案解析：由教学基本程序部分可知，备课内容包括了解学生、钻研教材和制订教学进度计划等。
2). 20世纪初，中国偏远乡村出现了“穿洋装谒孔子”的现象。对此理解准确的是( )
A.中西文化交融碰撞的结果
B.启蒙思想对中国传统文化产生重大影响
C.儒家思想正统地位濒临崩溃
D.民主共和观念深入人心
正确答案：A
答案解析：洋装代表西方文化，孔子代表中国文化，“穿洋装谒孔子”是中西文化交融碰撞的结果。
2014年甘肃省特岗教师招聘考试(历史专业基础知识)模拟题及答案二
1). “贤者举而上之，富而贵之，以为官长;不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的( )
A.墨家思想
B.儒家思想
C.道家思想
D.法家思想
正确答案：A
答案解析：本题考查春秋战国时期诸子百家思想。首先理解材料的含义：“贤者”指有才能的人，有才能的人通过推举可以成为官长，即“尚贤”;“不肖者”指的是没有才能的人，没有才能的人只能是贫穷的人。这正体现了战国时期墨子“兼爱”、“尚贤”的思想，爱一切人.不分“王公大人”和“万民”的阶级差别，都要同等地爱;任人唯贤，反对王公贵族的任人唯亲，故选A。
2). 下列关于分封制的说法，错误的一项是( )
A.分封制与井田制联系的纽带是土地、人口和义务
B.周初分封的重要诸侯国有齐、鲁、燕、卫、宋、赵
C.分封制使周朝巩固了统治，扩大了疆域
D.春秋时的诸侯争霸反映的实质问题是分封制的崩溃
正确答案：B
答案解析：此题以分封制立意，但只要掌握了战国初期“韩赵魏三家分晋”这个史实，就不难作出正确判断。
