2014年内蒙古教师招聘考试《中学化学》强化训练试题及答案(8月15日)
化学教师招聘试题

2014年内蒙古教师招聘考试《中学化学》强化训练试题及答案(8月15日)

石头2014年8月15日5分钟835 次阅读

  2014年内蒙古教师招聘考试《中学化学》强化训练试题及答案(8月15日)

  一

  1). 制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”,发生的反应为:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是( )

  A.烧杯中有铜无铁

  B.烧杯中有铁无铜

  C.烧杯中铁、铜都有

  D.烧杯中铁、铜都无

  正确答案:B

  答案解析:

  2). 在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程,课程在学校教育中处于核心地位,教育改革的关键、突破口为( )。

  A.课程设计

  B.课程编制

  C.课程改革

  D.课程评价

  正确答案:B

  答案解析:教育改革的关键、突破口为课程改革。

  二

  1). “黑火药”是我国古代四大发明之一,它由硝酸钾、硫磺、木炭组成,“黑火药”属于( )

  A.纯净物

  B.化合物

  C.单质

  D.混合物

  正确答案:D

  答案解析:“黑火药”由硝酸钾、硫磺、木炭组成,说明它属于混合物。

  2). 下列实验选用试剂不正确的是( )

  A.用稀盐酸清洗做焰色反就的铂丝针

  B.用酒精萃取碘水中的碘

  C.用稀硝酸洗去残留在试管壁上的铜

  D.用碱石灰吸收氨气中的水蒸气

  正确答案:B

  答案解析:因为碘能溶解到酒精中。

  三

  1). 将下列物质放入水中,不能形成溶液的是( )

  A.食盐

  B.味精

  C.蔗糖

  D.花生油

  正确答案:D

  答案解析:本题是化学与生活相关的常见题,食盐、味精、蔗糖及花生油都是生活必需品,是送分题。

  2). 化学教学设计分为课程教学设汁、单元教学设计和课时教学设计的根据是( )。

  A.化学教学不同层次的性质和类型

  B.化学教学不同层次的目的、性质和类型

  C.化学教学不同层次的目的和性质

  D.化学教学不同层次的目的、要求和作用

  正确答案:D

  答案解析:依据化学教学不同层次的目的、要求和作用将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计。

  四

  1). 下列化合物按SN1发生反应,速度最快的是( )。CI

  A.

  B.

  C.

  D.

  正确答案:B

  答案解析:卤代烷按SN1机理进行的活性次序是:烯丙型,苄基型,叔卤代烷>仲>伯>甲基>乙烯型.芳卤,桥头卤代烷。因为烷基是推电子基团,烷基数目多,不利于中心碳原子上C-L键的离解,所以速度最快的是C。

  2). 1777年舍勒在《火与空气》一书中指出:空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成其中“火空气”可以帮助燃烧,维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是( )

  A.木炭

  B.石蜡

  C.烧碱

  D.乙醇

  正确答案:C

  答案解析:烧碱为NaOH不能燃烧,其余均可。