2014年广西教师招聘考试-小学[教育学·教育心理学]考前冲刺试题及答案(7月15日)

　　一

　　1). 在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是( )。

　　A.常规管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目标管理

　　正确答案：D

　　答案解析：美国管理大师德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

　　2). 正式的群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了( )。

　　A.方向和范围

　　B.方向

　　C.范围

　　D.纪律约束

　　正确答案：A

　　答案解析：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。正式规范是有目的、有计划地教育的结果，为学生的课堂行为划定了方向和范围。

　　二

　　1). 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

　　A.经典条件反射

　　B.操作条件反射

　　C.联结反应

　　D.习惯成自然

　　正确答案：B

　　答案解析：操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

　　2). ( )将学习策略分为两大类：一是基本策略和技能，二是支持策略和技能。

　　A.丹瑟洛

　　B.尼斯贝特

　　C.麦克奇

　　D.斯腾伯格

　　正确答案：A

　　答案解析：丹瑟洛(1985)将学习策略分为两大类：一是基本策略和技能，主要用于直接操作学习材料，如理解、保持、提取、应用等策略;二是支持策略和技能，主要用于维持适当的学习心态，如时间计划、心境维持、注意力分配等。