2014年河南教师招聘考试：教育学·教育心理学[小学]考前模拟试题及答案(7月16日)

　　2014年河南教师招聘考试：教育学·教育心理学[小学]考前模拟试题及答案(7月16日)

　　一

　　1). 学校行政体系中最基层的行政组织是( )。

　　A.共青团组织

　　B.教导处

　　C.总务处

　　D.班级

　　正确答案：D

　　答案解析：班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。

　　二

　　1). 衡量一个班集体成功与否重要标志是( )。

　　A.形成群体规范

　　B.竞争与合作的倾向

　　C.集体活动的数量

　　D.群体凝聚力

　　正确答案：D

　　答案解析：D项，群体凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要标志。

　　三

　　1). 德育目标是德育工作的( )。

　　A.基础

　　B.途径

　　C.出发点

　　D.重要环节

　　正确答案：C

　　答案解析：德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在学生品德发展上所要达到的总体规格和要求，亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。德育目标是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的质量标准。

　　四

　　1). 从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是( )。

　　A.进行发散性思维训练

　　B.进行反省认知训练

　　C.加强基本技能训练

　　D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

　　正确答案：D

　　答案解析：创造力的培养在于创造意识的形成、创造性思维的开发、创造个性的培养和创造机遇的把握。而所有这些都基于在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略的训练。