2014年温州市教师招聘考试(小学教育能力与综合素养)仿真试题及答案(8月14日)

　　一

　　1). 教师的终身发展有四个层次，其中，能够研究教学，追求教师在教学工作中个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?( )

　　A.最高层次

　　B.较高层次

　　C.合格层次

　　D.较低层次

　　正确答案：B

　　答案解析：教师的终身发展可以分为四个层次：①处于较低层次的教师能够胜任教学，满足学生的基本学习需求;②处于合格层次的教师能够驾驭教学，也可以较好地因材施教，成为教学中的骨干;③处于较高层次的教师能够研究教学，追求教师在教学工作中个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展;④处于最高层次的教师能够追求自我超越，致力终身学习，创造自己的教学实绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。

　　2). 是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是( )。

　　A.约定性定义

　　B.描述性定义

　　C.纲领性定义

　　D.操作性定义

　　正确答案：B

　　答案解析：A项，约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义;B项，描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当的描述所要界定的对象或使用该术语;D项，操作性定义，又称操作定义，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。

　　二

　　1). 人的心脏位于人体胸腔的两肺之间偏左的位置，其形状像桃子，大小( )

　　A.与自己的拳头一样大小

　　B.与自己的肝脏一般大小

　　C.与自己的肾脏一般大小

　　D.无一定大小

　　正确答案：A

　　答案解析：心脏是人体内泵血的肌性动力器官，约占人体重量的0.5%，其大小相当于本人的拳头。

　　2). 下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是( )。

　　A.《黄河大合唱》

　　B.《义勇军进行曲》

　　C.《天路》

　　D.《我的祖国》

　　正确答案：A

　　答案解析：《黄河大合唱》是冼星海最具影响力的一部交响乐代表作，诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难。B项，《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌;C项，《天路》选自韩红专辑《感动》，由屈塬作词，印青作曲，2005年京文唱片出版并发行;D项，《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题歌，创作于1956年，乔羽作词，刘炽作曲，郭兰英为歌曲原唱，其他很多演唱家和歌手(如宋祖英、彭丽媛、李谷一、韩红、刀郎、刘紫玲等)均翻唱过这首歌。

　　三

　　1). 下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相待”有关的一项是( )。

　　A.吕布

　　B.张飞

　　C.吕蒙

　　D.司马懿

　　正确答案：C

　　答案解析：典故“士别三日，当刮目相待”出自《三国志?吴志?吕蒙传》，其大意是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地，吕蒙就对蜀防刘备一事分析得有条有理，并写了份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙对鲁肃说道：“士别三日，当刮目相看。”

　　2). 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以( )。

　　A.只采用说服教育法即可

　　B.可以采用适当体罚

　　C.说服教育为主，辅以纪律约束

　　D.纪律为主，说服为辅

　　正确答案：C

　　答案解析：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。包括运用语言进行说服的方式和运用事实进行说服的方式。在实施说服教育法的同时应该结合纪律教育及其他教育形式，才能取得理想的教育效果。