今年5月， 2013年度杭州“寻找美丽”评选启动。作为“寻找美丽”十大系列活动之一，杭州市城市品牌工作指导委员会办公室和浙江在线教育频道联合发起“寻找美丽学校”评选活动，记录并展现教育圈的美丽样本。眼下正值暑假，照理应该是老师们稍稍歇口气、休整一下的时候，可是，在本网记者采访中，有那么一群老师，依然在炎炎夏日里忙碌着，他们忙碌的身影，他们走过的足迹，成了这个暑假里最美的一道校园风景线。
这些天，杭州行知幼儿园园长张群老师的办公桌上一直放着一张小小的纸片。在纸面上，是一个孩子留下的稚嫩笔触。“那些绿色的线条是包装纸，红色的是彩带，这是一个藏民的孩子画给我的礼物盒……”提起这个别样的小礼物，张群的脸上洋溢着温暖，仿佛回到了不久前那段短暂而又难忘的支教时光。
白云下奔跑的孩子
7月28日，一个寻常的午后，作为本网发起的“点亮玉树”公益行动的一员，张群和另外4位杭州一流的幼教教师一起乘坐飞机来到了玉树这座浴火重生的城市。他们此行的任务是帮助震后水平几乎为零的当地学前教育重新起步。当飞机降落在玉树只有一条跑道的机场上，张群亲身感受到了地震给这座城市和这里的人们留下的深深伤痕。
“整座城市都在重建，漫天飘扬着尘土，出行的人们都戴着口罩，我们没有准备，只能用纱巾掩住口鼻。”张群描述着所见的场景，由于高原反应，几位老师当晚几乎都一夜没睡，而第二天一早他们就驱车赶往了此行的第一站——新建的玉树第二幼儿园。
“第二幼儿园是玉树唯一一所新建好的幼儿园，已经有120多个周边的幼儿入学了，其中大部分都是藏民的孩子。”张群说，“但置身其中，我们才发现这里虽然保暖设施，课桌椅等一应俱全，但对于幼儿教育来说，就好比是一所空空的房子。没有人进行环境布置，没有足够的专业幼师，更没有教具和教材……”
为了更好地和当地的藏民孩子沟通，张群临时改变了当天第一堂课的内容。她从一张地震后当地再未举办过的赛马节照片引入，和孩子们一起做了一次名叫《云朵棉花糖》的活动。“洁白的云朵是玉树最美的景色，就算地面尘土飞扬，只要抬起头，眼前就是无垠的蓝天，和大片的白云。而作为从小在草原上奔跑的藏民孩子们，云朵无疑是他们最熟悉的事物。”张群说。课堂上，她让孩子们都亲手摸到了“云朵”——一团大大的弹力絮。一堂课下来，高原孩子本就红扑扑的脸上满满都是兴奋。
草原上坚守的老师
“大约是因为无拘无束的缘故，当地的孩子充满了灵性，这是我所接触过的城里孩子们所不具备的。”张群说，“送我‘礼物’的这个孩子，就特别的可爱，也特别的淳朴。让我惊讶的是，你对他们的真诚对待几乎马上就能换来他们的亲切和热情。”
然而，和孩子们的天真无邪相比，玉树的幼教发展水平就不那么乐观了。“除了来浙江培训过的几个老师外，那里几乎没有专业的幼师。在第二幼儿园，几乎所有的幼师都是从小学老师中选出来的，对于幼儿教学还处于熟悉学习阶段。”28日下午，张群给二幼的老师们做了一场题为《幼儿园环境创设分享》的主题讲座。当地的老师们对于浙江老师做活动时良好的课堂氛围和与孩子们和谐的沟通交流感到佩服，他们也从中看到了自己未来幼儿教学的希望。
在随后的一天，张群和几位老师一起来到了海拔更高的巴塘小学附属幼儿园，“这个幼儿园就在大草原上，孩子们基本都是游牧民的子女，牧民们一走就是几个月，而老师就成了孩子们唯一的依靠。”在这里，她遇见了来浙培训的玉树幼师班的班长——索昂吉老师。这位藏族女教师的家人都在西宁，而她却和丈夫一起守在母亲曾经任教了30多年的巴塘草原上，每半年才能回家一次。几年前，索昂吉的丈夫因病去世了。每当说起这些，她总是很伤感，然而当有人问她是否会离开时，她又会决绝地说：“不走了，我的孩子们在这里，我的丈夫也在这里……”
“玉树之行只有三天，给我留下的记忆却是难以磨灭的。”张群说，“那里的孩子纯朴而可爱，他们需要更优质的教育;那里的老师平凡而伟大，他们需要更多的支持和关注。”在回到杭州之后，张群给玉树的学校寄去了浙江的幼儿教材，这对他们来说最为急需的东西。
“ ‘点亮玉树’要点亮的不仅是百姓家里的灯，还要通过教育点亮人们心中的灯。这次玉树之行只是一个起点，以后会有更多的支教，更多的对口培训和支援。”张群说，“如果有机会，我还会再去那里，重新回到那片充满希望的蓝天下，为玉树的学前教育贡献自己的一份力量。”
【教师名片】
张群，女，1970年3月出生浙江杭州。现任杭州市行知幼儿园园长及集团书记。兼任省陶行知研究会理事、市人民政府兼职督学、区人民代表。自参加工作以来分别荣获省教坛新秀、省春蚕奖、省职教之星、市优秀保教人员、市优秀园丁、市基础教育课程改革优秀教师、市青年英才奖、市十佳园长、市三八红旗手、市名师等荣誉称号。
