“当教师梦开始的时候，你们千万要记住这里还承载着孩子们的梦想。”昨日，重庆市8561名即将走上讲台的新老师聆听了教委领导、重庆名师们的“入职第一课”。
谈经验
用知识来征服学生
庞友海，黔江中学历史研究员，同行称他为“教授级的中学老师”，第一个登上讲台给新老师上课。
庞老师上个世纪90年代就在课堂上搞课改，也曾在学校被家长学生“赶下台”，但他从一个中师生，通过不断的学习，成为了重庆市的“名师”。
眼圈深陷，头发稀疏，身形消瘦，背还有点点“驼”的庞老师语重心长地给新老师们说：“当了一名老师，这辈子你就要与知识结缘，特别是文科老师。老师最大的魅力是用知识来征服学生，赢得尊重。”
“学习—借智—思考(反思)。”这是庞老师总结的一条教师发展之路。
说爱心
当好老师要有爱心
北部新区星光学校校长瞿拥军告诫新老师们，“当好老师要有爱心。”教育情怀，集中体现在一个“爱”字上。
爱教育。为了生存，当教师那是职业;因为爱教育，当教师就是事业。只有对教育事业充满爱，才能无私奉献，才能无怨无悔，才能真正教书育人。
爱学校。我们的学校，无论声名显赫，还是普通一般;无论地处繁华都市，还是位居偏僻山村，它都是我们教师的第二个“家”。家，不能嫌弃，应该精心呵护，还需要用心建设。每个老师要把自己的命运与学校的发展紧密联系起来，用心、用行动去推动学校的发展。
爱学生。爱学生，是当好一名教师的基本要求;爱学生，是教好书、育好人的关键所在。师爱“超凡脱俗”，没有血缘和亲情，没有私利与目的。作为老师，你充满爱的一言一行，一颦一笑，都会影响和改变一个孩子的一生。
话责任
老师挑着学生现在未来
上午10点，市教委主任周旭正式开讲，除了市教委会议室礼堂，区县同时还视频设置了40个分会场。
“欢迎你们加入到重庆教育这个大家庭!”周旭说，大家都是过五关斩六将，才在激烈的竞争中脱颖而出。当拥有了太阳底下最光辉的职业，也意味着要做好准备成为奉献者。周旭希望通过跟新老师的交流，让大家能更了解重庆的教育，更持久地保持着一份热情，更珍惜岗位，尽职尽责。
“新教师走好入职的第一步，不仅对职业生涯至关重要，而且还影响着教育事业可持续发展。”周旭希望，新老师能把重庆教育作为为之奋斗的事业，把争当好老师作为毕生追求。
对新老师的要求是务实，不要眼高手低，要驾驭好课堂，千万不能做课内损失课外补的事。周旭说：“中小学减负提质，提高课堂效率也是新老师的责任。当教师梦开始的时候，你们千万要记住这里还承载着孩子们的梦想。老师的肩头挑着的担子，一头联系着学生的现在，一头联系着学生的未来。”
教师梦
要当学生的“粉丝”
从上午9点半到11点半，整整2个小时的“入职动员会”给不少新老师心灵以震撼，埋头记笔记，把方法作为指路明灯，把期望作为入职誓言。
四川外语大学英语翻译专业毕业的李想很快将走上市外语学校初一的讲台。6月份她领到了英语教材，7月份着手备课，如今她已经备好了半个月的课程，“我带两个班，一周16节课。我是一名90后，最希望能走进学生的心灵，跟他们做朋友。”
毕业于四川美术学院的沈于力曾经想当一名设计师，在奶奶(曾是一名教师)的影响下，现在成了女子中职学校的服装设计老师，“我才走出校园，我了解学生的感受，他们跟哪类老师亲，就更愿意跟你学知识。”小沈憧憬着她的教师梦，我要跟学生耍成一片，成为他们微博、微信的粉丝。
肖正鑫是从农村走出来的，他是家里“第一代大学生”，也是“第一位老师”。他的教师梦是源于“感恩教育”，大学期间就开始了实习生活。听了“入职这一课”，他很受激励，“我给自己定了目标，一年成为合格老师，三年成为优秀老师，五年更加完善自己。”他还梦想着把自己的数学课堂进行英、汉双语教学。
东北师范大学毕业的冉秋生不是重庆人，但他选择了重庆的教育事业，即将成为18中的物理老师。他的感悟是：思想上要敬畏“人民教师”的称号，专业上要不断提升、创新，不能误人子弟。在此基础上工作要脚踏实地，毕竟千里之行始于足下。
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今夏，重庆市新招中小学、幼儿园老师共8561人。另外，去年9月到今年9月，全市有8158位老教师退休。
成都妹子王玲丽，今年26岁，去年从西南大学英语语言文学专业毕业。尽管成都市成华区的一所高中希望跟她签约，但因为种种原因，她放弃了当一名高中英语老师，而是选择了重庆江北区玉带山小学。硕士研究生到小学当英语老师，很多人对王玲丽的选择有些纳闷。
之所以坚定地踏上这个讲台，是因为大四时的一次支教活动，给她留下了深深的遗憾。王玲丽本科学的是英语师范专业，学校安排她到边远农村一所中学支教。王玲丽怀着美好的憧憬来到这所学校，却让她感觉到“理想很丰满，现实很骨感”。
她用英语给同学们上课，还把正确的发音方法教授给学生，可同学们并不买账，“王老师，你说的英语跟我们以前老师说得不一样，我们听不懂。”
初一年级的孩子对英语已经有了基础，也有一套学习习惯和方法。王玲丽感到力不从心，她不忍毁掉孩子们心中的“权威”，但她又对这些学生的未来感到忧心忡忡。“当时我只有半年的支教时间，而后，原来的老师会继续上课。”王玲丽说，她觉得很遗憾，也深深地体会到基础教育的重要。
王玲丽说：“学习有先入为主的概念，很多人这一辈子对启蒙老师的印象最深。尽管小学的英语知识不繁杂，但基础教育的意义影响深远。”
12名乡村教师今天奔赴一线
在重庆的教师队伍里，有这样一群人，他们常年工作在农村教育第一线，被大家称为乡村教师。今年6月，在市慈善总会和融汇慈善基金招募下，又有12名志愿者通过考核成为乡村教师。今天，他们将出发到酉阳、黔江和城口，为偏远山区的孩子送去知识和爱。
据市慈善总会副会长陈夷茁介绍，此次招募乡村教师的活动是由市慈善总会和融汇慈善基金共同完成的，选拔的12名志愿者大多数是今年毕业的大学生。还有几位是曾经从事过教师行业的志愿者，其中还有两位是妈妈，孩子都小于6岁。
“融汇慈善基金”的相关工作人员张先生也介绍，“按照之前的计划，我们将给这些乡村教师志愿者每个人提供每月2400元的工作补助，还会购买五险一金和人身意外险。此外，还有交通补助和年终奖金，希望这样的条件，能撬动更多的青年人投入到支教的行业中。”
张先生还透露，在报名过程中，还有许多社会上的爱心人士来报名。比如一对60多岁的退休教师夫妇，想为山区的孩子做点事情。但考虑到安全等因素，我们还是婉言谢绝了他们的请求。
