针对现行《中小学生守则》被指部分内容空洞等问题，教育部新闻办近日透露，教育部已经启动《中小学生守则》修订工作，原有太过模糊空洞或者要求过高的条款将予以修正，守则将更加突出针对性，关注学生生命安全、爱护环境等方面。
网友指“守则”内容空洞
近日，网络上关于中外中小学生守则内容对比引发了广泛讨论。
其中，网传的美国小学生守则内容可谓细致入微，可操作性强，口语表达简单易懂。如“按时或稍提前到课堂”、“当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手”、“缺席时必须补上所缺的课业”等条款。相比较之下，中国的守则被网友指出“内容空洞，可操作性差”。
专家：《中小学生守则》应修订
近日，南京市教育科学研究所副所长沈曙虹就在其微博上提出，《中小学生守则》应用孩子能听懂的话表述出来。建议《中小学生守则》分开修订，其中，小学生守则修订重点应放在安全而健康地成长方面，中学生守则重点应放在规则意识与社会责任上面。
教育部：修订将遵循简短易记
针对此事，教育部新闻办透露，教育部确已启动《中小学生守则》的修订工作，新修订的《中小学生守则》将遵循突出规范性、简明性和针对性等原则。
在突出规范性上，守则是对所有学生的言行提出的基本要求，是体现基本道德底线的行为规范，要求所有学生必须做到。新修订的《中小学生守则》中，一大亮点就是将突出简明性。在突出针对性上，守则将贴近学生实际，关注学生的生命安全、学习生活、社会和国家责任、爱护环境等方面。
