2013年9月22日，合肥市教育局在合肥六中学术报告厅开展了为期一天的全市中小学教研员(包括市直属普通高中教科室主任)业务培训工作。此次培训由市教研室副主任陈明杰主持，教研室副主任费维重作了培训动员。
本次培训旨在加强全市教研员队伍建设，充分发挥教研员的专业引领作用，切实推进全市教育科研工作，这是继今年暑期开展的全市优秀教研员和优秀教研室评选后的又一重要举措。本次培训特别邀请了教育部中小学老师素质培训项目办公室副主任、教育部素质教育课题组核心成员、特级教师万福主任作了《有效教学，促进教师业务发展》主题培训。万主任通过大量生动翔实的教学案例围绕以下六个方面的内容进行了深入的解读。一是教研员准确定位，新时期教研观念的转变，教研工作内容、方向的变化;二是如何指导教师开展有效教学以及有效教学的突破口，特别详细阐述了有效教学的六个改进，改变过去由教为主教学模式转为以学为主的教学模式，创建学科教学模式;三是有效教学的支撑理论，深度解析了问题牵引式教学、抛锚式教学和洋葱式教学，强调了学思结合、因材施教、知行合一的教学方法;四是如何指导学生学会学习，有效学习，开展支架式教学，注重生成性问题的点拨;五是“自主合作探究”式教学的操作方法;六是如何建设班级文化，激励学生有效学习氛围，重点谈了三级课程校本化的实施。
最后万主任谈了有效教学的两个轮子：一是课程建设引领。二是靠教师发展的支撑，开展有效教学的重要手段是教研员通过观课议课这种教研活动深入观察课堂上的学生学习活动。万主任还对合肥取得的《有效推进教师区域化均衡发展》教育成就表示肯定，并希望合肥在研究有效教学方面继续走在全国的前列。
最后教研室费主任对本次培训活动作了总结，他说当前的课改已进入深水区，在课改继续深入的背景下，要求各级教研员结合这次培训活动，在今后的工作中多思考，紧密联系自己的工作实际，不断加强自己的业务进修，提高自己的工作水平。
通过这次中小学教研员业务培训，相信对加强合肥教研员队伍健康成长，提升教研员自身素质，提高教科研能力与教学管理能力，推动合肥教学教研工作新发展，必将产生极大的促进作用。
