专家团队一行首先听取了延秀小学负责“国际理解教育”工作的副校长张琳的汇报。张校长以《延秀，行走在教育国际化的路上》为题，从百年延秀的历史渊源说起——学校建校之初就聘请外教的历史为延小注入国际化元素，为学校的国际理解教育奠定了良好的基础。然后她又从学校近年来的对外文化交流活动、聘请外教后开展的深度交流活动(如：英语沙龙、英语社团、文化交流、家长参加外教课堂等等)、学生的出国游学活动以及开发的校本国际理解教育课程等方面配以PPT形象地给专家做了详细的汇报。随后各专家察看了学校国际理解教育的文字图片视频资料。
刘旭所长对学校前期针对国际理解教育开展的各项工作和探索给予了高度评价，同时高屋建瓴地进行了指导，提出国际理解教育的三个层次：课程→专题活动→学科渗透，鼓励我校在逐步的实践摸索中将国际理解教育活动系列化，提醒开展国际理解教育活动时应涉及到尊重各国文化，树立朴素的普世世界观，建议在活动中要有对比，注重体验。教研室阳主任提出了具体可行的意见，强调了国际理解教育应加强顶层设计，并对延秀小学的国际理解教育给予厚望。教育科邓科长赞扬延秀小学的国际理解教育为彭州基础教育树立了一面旗帜，并希望成都市专家多到彭州指导、引领。
据悉，此次授牌活动标志着延秀小学的国际理解教育步入了一个新的轨道，有力地推动了学校的教育国际化进程。
