以评促建，以评促改，典型引领全市德育工作上新台阶
近日,张掖市教育局、张掖市政府教育督导室组成评估验收组，对2013年申报市级德育工作先进校的8所学校进行了评估验收。
国家和省上高度重视学校德育工作，明确要求立德树人，把德育工作放到学校工作的首位。张掖市自1997年开始在全市各级各类学校中深入开展德育工作先进校创建工作，以评促建，以评促改，树立典型，示范引领，取得了一定成效。已创建的80多所市级德育工作先进校，在提升全市德育工作水平，引领社会道德风气方面发挥了积极的促进作用。2013年共有9所学校申报市级德育工作先进学校。
评估验收活动克服资料化倾向，突出四个注重，在增强评估针对性、实效性和客观性方面取得了良好效果。一是注重课堂教学。课堂是德育工作的主战场、主阵地。坚定不移地进行课程改革，努力打造高效课堂，才是德育目标实现的根本保障。为全面深入了解课改成效、学科渗透德育情况、教师师德建设状况、学生行为习惯养成等，评估组加大了听课力度，评估成员由原来的三位增加到五位，听课节数由原来的每人1节增加到每人2节，科目选择由学校安排变为评估组随机抽取。二是注重细节。细节反映了学校管理的精细化程度，反映了学校德育工作的成效，反映了学生行为习惯养成状况。就餐习惯、课桌凳及墙壁保护、厕所卫生、校园死角等均是评估组认真检查的重点部位。三是注重反思。德育工作是一项系统性、科学性很强的工作，进行阶段性深入反思，认真思考学校德育工作的不足，制定有针对性的措施，强化责任落实，是学校德育工作与时俱进的有效途径。评估组对学校普遍存在的德育工作反思不够、措施针对性不强等问题，提出了明确要求。四是注重整改。评估组要求达标学校认真整改评估验收反馈中指出的问题，并在15个工作日内书面上报整改情况。对没有整改或整改不认真的学校，不予命名。对获得荣誉称号后，德育工作滑坡、发生重大安全责任事故，造成不良社会影响的学校，撤销荣誉称号，收回标志牌，在全市通报。
