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中小学男教师能不能多几个?

刘春花2013年10月14日5分钟177 次阅读

教育是一门科学。中小学和幼儿园教师队伍合理的教师性别比例应该是男女相当。本学期开学以来,记者到芜湖许多中小学校和幼儿园采访发现,芜湖基础教育教师性别比例失调,呈现出严重的女多男少局面。

“清一色”女老师

“你可以去看看,现在随便走进芜湖市区的一所幼儿园都会发现,教师队伍的主力几乎都是女性,无论是公办的还是民办的,芜湖绝大部分幼儿园的教师是清一色的女性。”芜湖一所幼儿园的园长告诉记者。

幼儿园难觅男老师,那么,小学男老师的情况是不是有所改观呢?记者在镜湖区、开发区走访了多所小学,发现女老师几乎“一统天下”。在芜湖师范附小,记者了解到,全校在编教师近80人,男老师只有8人;35岁以下青年教师中,女教师25人,男教师4人。

男少女多现象快速蔓延

记者从市、区教育局了解到,目前芜湖基础教育各阶段中,幼儿园几乎没有男老师,小学老师女性占绝大多数,初中情况略有好转,但女性老师仍占大多数,到了高中又要好些,但依然是女教师多于男教师。但让人忧虑的是,教师性别比例失调的现象正在快速向中学蔓延。在近10年的新教师招聘中,初中和高中学校招来的教师,女教师人数远超男教师人数。

市二十九中是我市市区规模最大的初中学校之一,问起教师的性别比例,校长倪华告诉记者,不用问,肯定是女教师占了大多数。

华强中学是一所成立才两年的新学校,校长胡小芳说,学校成立以来,学校共调入或招聘教师23人,其中只有9名男教师,这样的男女比例在初中学校里,还算是“不错的”。

芜湖一中扩招后这几年,每年都大规模地选调或招聘教师。记者曾问及学校教务处的许主任,学校教师的男女比例问题。他说,没扩招之前,学校教师的性别比情况比现在要合理许多。这几年大规模招聘的老师中,女教师人数远远多于男教师人数,芜湖一中整个教师队伍的性别比例,正在不断失调。

对性别比例失调的担忧

基础教育阶段教师性别比例严重失调会带来什么影响?记者就此采访了一些校长。

师范附小的赵校长说:“男老师的气质、感觉,还有与学生交流的行为,对孩子们的的影响是比较大的。”在教学实践中,学生们喜欢风趣幽默的男老师。“男老师会带着他们一起活动,比较容易和孩子们打成一片,而且批评教育的方式也和女老师不同。”针对现在小学中男教师稀缺,她建议孩子平时在家时,父亲要抽出更多的时间来陪陪他们。

育瑞实验小学的艾校长认为,14岁以前是孩子性格基本定型的时期,如果一个孩子从幼儿园到小学期间,一直都处在女性的包围中,那么对他的性格发展是极为不利的。学校如果缺少了男教师,孩子就如同在一个缺少父爱的“单亲家庭”中长大一样,学生应有的阳刚气质、包容心理、竞争思维的养成,缺乏应有的榜样。

采访中,一所中学的校长对记者说,女教师比较慈爱、细腻、敏感,男教师则比较简单、豁达,对学生的影响是刚性的。女教师们往往细致周到,但也比较保守;而男教师们却开朗勇敢,富有创新精神。在学校组织外出活动时,男教师的作用就非常突出,他们对孩子们的保护往往要比女教师强得多。在组织学生开展课外活动、特别是一些创造性活动的时候,男教师也比女教师有明显的优势。

记者 王俊杰