10月18日，淮北市濉溪县铁佛中心校八(2)班同学吴梦婷、王羲茜在学校图书室选到了从其它班级漂流来的“新书”，爱不释手，认真的翻阅起来。
铁佛中心校是淮北市濉溪县一所偏远的农村学校，该校有1100余名学生，学校图书室配备了2万多册图书，同时为每个班配备50本书籍免费发放到每名学生手中，阅读周期为六周，一年时间内每名学生可以精读6本书籍。这种书籍漂流阅读方式既低碳环保，又便于学生共同赏析经典文化，受到师生欢迎和好评。
铁佛中心校积极推行“三步四法”课外阅读活动，营造浓厚的阅读氛围，打造书香校园。该校指导师生按照课题研究、课外阅读进课堂、语文课外阅读校本课程开发三步走，采取开设课外阅读指导课、指导学生写读书积累笔记、创办文学社、搭建课外阅读与写作的平台、举行各类读书比赛活动四种方法，提升师生阅读能力和品位，培养学生终身阅读习惯。日前，铁佛中心校被中国教育学会命名为“全国阅读推广实验学校”。
我读书、我快乐，我读书、我成长，我读书、我受益，品读经典，分享名著，在濉溪县铁佛中心校，随处可见师生快乐阅读、幸福追梦的身影。
铁佛中心校注重开发课外阅读特色校本课程，将阅读课作为校本课程列入课表，依托现行教材与学生实际，编写了《阅读与写作》、《晨读课本》七、八、九年级的三个分册的校本教材，七年级以自主阅读为主，八年级以专题阅读为主，九年级以总结探究式阅读为主。学校每周安排两节专门的课外阅读课，读物推荐课、读书方法指导课、交流评论课、读书笔记展示课、总结汇报课等形式多样的阅读课上，同学们热情参与、兴趣高涨。学生个体阅读、小组合作阅读有机结合，教师进行阅读指导，该校通过多彩活动引领阅读，在第二课堂开展了经典诵读、主题阅读、诗词鉴赏等主题实践活动，通过读书征文比赛、演讲比赛、辩论赛、读书交流会、读书成果展等形式，对学生的阅读进行动态评价，并适时对学生阅读情况跟进检测，激励学生遨游于知识海洋。
