近日，记者参加了热潮网络组织的“脑科学在互教学习模式中的应用研究”研讨会，就互教学习软件了解到，应用互教学习模式理论研发的《融会完整》互教多媒体课堂，使我国中小学教育软件对于学生高效学习取得了重大突破。
《融会完整》互教多媒体课堂分学龄前、小学、初、高中四个学段，共167册。是目前我国唯一应用脑科学研究成果的、由优秀特级、高级教师全程课堂式讲解的、以互教学习为核心的学习软件。在制作上，对讲课、文字、图像、视频、动画等手段的运用十分准确恰当，界面设计精美，使用方便。用“复述”将互教贯穿始终，真正实现了从“普通的视频教学”到“个性化一对一的互教学习”新模式。
研讨会上，记者跟与会专家交流时了解到，目前，我们中小学常规课堂时间相对存在较大浪费，40-45分钟一节课，老师要维护课堂秩序，照顾不同层次的学生，进行多次重复、强调、提问，真正传授新知识的有效时间不到40%。而《融会完整》互教多媒体课堂应用脑科学成果，将限时学习贯彻到底，依据心理学中的首因-近因效应，为保证课堂高效期最值，不仅限制了老师讲课时间，还限制了学生的学习时间，缩短了50%的学习时间，使每个学生都能做到提前一年学完功课。
以《融会完整》互教多媒体课堂初中一年级上学期教学安排为例，老师的讲课时间，英语为21小时，数学为15小时，而语文只需13小时。不仅提高了学生的学习效率18倍，使其轻松取得好成绩，而且真正做到减轻学生负担，将素质教育落到实处。 记者还了解到，为了提高学生的学习效率，减轻记忆负担，《融会完整》互教多媒体课堂的“记忆空间”模块，应用脑科学中的多通道记忆原理，独创了视听空间记忆法，并根据短时记忆容量设计了分组记忆，遵守记忆规律，使学生的记忆力从28%提高到88%。
脑科学成果在互教学习模式中的应用最为突出的是，将互教贯穿于用《融会完整》互教多媒体课堂学习的始终。两周后，使新知的理解率和保持率在90%以上。 用互教软件学习，每次学完，都可以应用软件中的“请您复述”功能，马上将所学内容完整地讲一遍，进行知识的再加工，完成知识的深度理解。学生还可以参照《互教学习操作手册》，在家组织2-5人进行小组互教学习。不仅能够学通知识，还能够培养学生的语言表达能力、沟通能力、组织协调能力!
《融会完整》的研发人员告诉记者，整套软件使用图片49832幅，动画37615个，电脑交互界面947个，视频33815段，用动画演绎抽象思维，直观、易懂，加强了学生的视觉记忆和想象力，让学生一看就懂。 比如，特级教师刘敏在讲“加速度”时，通过动画和视频，把火车的启动、炮弹出膛等生活中不常看到的现象，做成动画进行对照讲解，让学生一下子就理解并记住了速度快不一定代表速度的变化快。
记者在分别体验用四个学段的互教软件进行互教学习后，可以很负责任地说，学生通过《融会完整》互教多媒体课堂进行互教学习，不仅可以将学习效率提高18倍，更重要的是学生只需使用互教多媒体课堂互教一遍，就可以轻松多考85分!家长再也不需要送学生上课外班了。
