2013年，酒泉市把改造建设农村义务教育薄弱学校和加快幼儿园建设作为推进义务教育均衡发展的“重点工程”，加快学前教育水平提升的“惠民工程”，办人民群众满意教育的“放心工程”，加强领导，落实经费，强化监管，全力推进，圆满完成了全年的建设任务。
全年共实施农村义务教育薄弱学校改造计划校舍类项目28个，建筑面积34350平方米，总投资8341万元，其中中央资金3749万元，县市配套资金4592万元，至目前，已竣工27项，主体完工1项;落实农村义务教育薄弱学校改造计划设备类项目资金1359万元，其中中央资金1236万元，县市区配套123万元，为全市7个县35所农村中小学装备实验室68间，采购电子白板和触摸屏76台件，班班通187个，微机130台，多媒体一体机26台，装备教室228个，购置图书27128册，至目前，各类设备均已采购配备到位并投入使。实施学前教育幼儿园建设项目47个，建筑面积61759平方米，总投资10830万元，其中省级资金6880万元，县市配套资金3950万元，至目前，已竣工40项，主体完工7项。
坚持“三个到位”，优化投资环境。一是组织领导到位。市、县两级政府高度重视农村义务教育薄弱学校改造计划和学前教育幼儿园建设项目工作，分别成立了专门的项目领导小组，形成了政府主导，行业主管，一级抓一级，层层抓落实的良好工作局面，确保了项目的高效、有序推进。二是资金管理落实到位。为加快农村义务教育薄弱学校改造计划和学前教育幼儿园建设项目的实施，市、县财政部门积极落实配套资金，设立项目资金专户，实行专户储存、专项调度、封闭运行，确保了教育项目资金的及时到位和安全运行。三是政策宣传到位。市、县教育部门切实把农村义务教育薄弱学校改造计划和学前教育幼儿园建设项目作为推进教育事业发展的“民心工程”，充分利用各种宣传媒体，及时报道项目进展情况，确保了项目的公开透明。
坚持“四个结合”，强化项目管理。一是坚持将农村义务教育薄弱学校改造计划项目建设与中小学布局调整相结合，提高了项目的整合效益，避免了重复建设和资源浪费，优化了教育资源配置，提高了项目的综合效益。二是坚持将学前教育幼儿园建设项目与落实学前教育三年行动计划相结合，加快了农村学前教育的普及和提高，提升了全市学前教育办园水平。三是将农村义务教育薄弱学校改造和幼儿园建设项目与中小学危房改造相结合，提高了项目的规模效益，既有力地推动了教育项目的顺利实施，又加快了中小学危房改造步伐。四是坚持将农村义务教育薄弱学校改造和幼儿园建设项目与义务教育均衡发展相结合，极大地提高了项目的综合效益。
狠抓“五个落实”，确保项目顺利实施。一是狠抓目标责任制落实。将农村义务教育薄弱学校改造和幼儿园建设项目工作纳入市、县(市、区)政府教育工作目标责任书进行考核。明确责任主体，形成了纵向到底、横向到边的责任考核机制。二是狠抓工程管理制度的落实。严格执行项目工程管理“八项制度”，大力推行“阳光工程”，切实强化社会监督，确保了教育项目工程质量。三是狠抓项目建设法律法规落实。严格执行项目招投标制、法人责任制、合同管理制，严格项目申报、立项程序，促进了项目申报、立项、建设的规范化管理。四是狠抓项目整改落实。在坚持落实项目进度月报制度的基础上，市、县两级政府和教育、财政、审计、纪检等部门采取定期检查和不定期抽查相结合的方式，对教育建设项目工程质量、进度进行督促检查，及时发现问题和不足，限期进行整改，确保了工程质量和进度。五是狠抓教育建设项目减免政策的落实。严格落实无偿划拨土地、减免项目前期费用等教育项目优惠政策，有效降低了教育项目建设成本。
