11月18日起，合肥市小学语文培训基地“送培送教”拉开序幕。作为基地校，合肥师范附小精心策划，与培训团队专家多次磋商、并共同制定了切实可行的计划。根据计划安排，“送培送教”分为五组，每组都由一名走教名师、一名培训讲座专家、一名评课主持专家组成。11月18日、19日，两个“送培送教”小组分别前往巢湖市、长丰县，与偏远地区教师共享优质“教学盛宴”，提升教师的业务水平和专业技能，扎实推进城乡教育均衡发展。
巢湖站：名师讲堂，示范引领
11月18日，合肥师范附小派出安排合肥市兴华苑小学刘坤、稻香村小学季媛媛、瑶海区教研室钱敏三位专家，赶往巢湖市。来自巢湖市中小学的120多位小学语文教师参加了此次活动。
刘坤在教学《珍珠鸟》一文时，注重运用阅读方法多样化策略，引导学生把握文章中隐而未发的思想观点，加深对作品的理解和深刻体会作者的创作意图。稻香村小学季媛媛在专题讲座《让语文课堂书声琅琅》中认为，语文阅读教学要根植于情感，朗读是加深学生情感体验的最好方法。小学各年级的阅读教学都要重视朗读，在阅读中陶冶孩子们的情感，激发想象。“纸上的语文好教，学生的语感培养起来就要花大工夫。”季媛媛与老师们分享了朗读教学的技巧。
在瑶海区教研室钱敏组织下，与会教师分组议课，认真填写了意见反馈表。钱敏就《珍珠鸟》教学做了点评，结合语言文字运用，以“三精”、“四会”进行高度概括。钱敏表示，要俯下身子看孩子，蹲下身子教语文，课堂瞬息万变，每节课都有许多值得商榷的地方。
交流中，老师们纷纷表示今后要认真磨练教学内功、潜心研读文本，努力提高自身素养。巢湖市世纪新都小学黄华老师动情地说：“在小学语文培训基地这片沃土上，通过专家引领、观摩学习，与优秀同行之间的切磋交流，我不断地锤炼自我，不断成长、成熟。”
长丰站：真课堂，真教育
11月19日，小学语文教师培训基地安排庐阳区教研室杨立新、合肥市乐农新村小学权聪良、巢湖市世纪新都小学黄华三位培训团队专家 “送培送教”到长丰县，与长丰县120多位小学语文教师进行交流。
黄华执教的课题是《金子》。课上，黄华高度关注学生语文素养的形成，做学生学习的帮助者和引领者。令与会教师尤为感动的是，农村孩子唱读现象极为严重，黄老师发现后，不急不躁，多次示范，耐心引导，给学生充分的时间练读。学生在黄老师的鼓励下，越读越流利，越读越有劲。
交流互动环节，与会教师积极参与，气氛热烈。评课中，杨立新表示，教育人做真教育，培训活动要与课堂实践联系起来，黄华老师训练学生朗读非常充分，真正的做到了关注学生的学习过程，交给学生学习的方法，语言文字训练、运用扎实，值得每一位教师学习。
权聪良的专题讲座题为《简简单单教语文》。权聪良结合教学案例，阐述如何把握孩子的心理，运用科学机智的教学策略，有效进行教育教学。与会教师既感受到权聪良的教育智慧，又分享着她的教育快乐。
小学语文培训基地以提高全市小学语文教师的专业素养为根本目标，自成立起，通过集中与分散、学习与实践、反思与交流等多种形式，通过观课议课、课标宣讲、论文答辩、城乡共建等各项具体活动，积极探索“一网三群七活动”模式，逐步达到预期培训目标。
