在应试教育愈发为人们诟病的当下，如何让孩子既能学到应有的文化知识，又不失个性的培育，成为很多教育工作者孜孜以求的目标。在这一点上，成都市锦官新城小学党支部书记、校长李俊霞做到了———她十年如一日地投身教育改革，推行“精致教育”，让校园成为孩子们学习成长的乐园。
锦官新城小学是一所民办小学。自李俊霞走上校长岗位以来，她便把“精致教育，让每一位孩子享有自信与成功”作为工作的追求。为此，她带领学校教职员工创立了“以质量管理为手段，以流程图为载体，以优化师生生命为内核”的精致管理新模式。学校倡导“让每一位教师享有自信与成功”，通过“教师能做的事校长让位，学生能做的事老师让位”的“让位”思想，促进教师将自己收获的愉悦感受和成功体验迁移到孩子身上，实现“让每一位孩子享有自信与成功”。
锦官新城小学还在全国率先开展了“课程、课时、课堂”三改，即在不扩展上课时间的基础上，扩展课程容量，让学生拥有了更多个性发展的空间。根据儿童身心发展规律，学校把上午每节课定为35分钟，下午每节课30分钟，还开展长达35分钟的大课间活动，内容包括韵律操、武术操等，让师生共同活动。
为了让课堂走向精致，该小学针对每个学生的个性差异因材施教。刘俊霞的“精致教育”理念推行以来，取得了一项项丰硕成果。学校的孩子们不仅获得了美好的生命成长，还实现了全面发展与个性成才的和谐统一。据统计，锦官新城小学的学生参加国家省、市、区各类比赛获奖达1300多项，升入初中后展现出良好的竞争优势。
