我区学前教育工作在各级领导的关心指导下，在广大幼教工作者和社会各界的共同努力下，认真贯彻国家幼儿教育发展方针，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》，深化了幼儿教育改革，幼教事业得到了蓬勃发展。
为了进一步加快我区幼儿教育事业发展，我们积极争取各级政府和教育行政部门的支持，努力增加投入，改善办园条件。一是改善省级示范园，二是抓教师建设队伍，幼师素质有了新的提高。做好师资培训。为了深入贯彻《规程》和《纲要》，加强师资队伍建设，使幼儿园教育教学工作获得了有力的保障。我们采取多种培训方式加快对教师的培养，首先积极参加省组织的各类培训，观摩学习了全省幼儿园主题探究活动，从而着力培养一支骨干队伍，让她们在教育教学研究中发挥示范带头作用;然后采取园本培训，对保教人员定期进行业务学习、讨论，加强教学科研工作。组织开展了全区幼儿园主题探究活动实录和论文的评比活动，这次活动参评论文共150余篇，其中获一等奖15篇。二等奖20篇，三等奖20篇。另外我们组织全体幼教管理人员深入各幼儿园听课并组织教师说课、评课。
近几年，我区的民办幼儿教育发展迅速，随着学前教育队伍的庞大，教育主管部门对幼儿教师的业务指导和有机管理显得尤为迫切，为此我们狠抓教师队伍管理，做了如下工作：1、加强我区民办幼儿园的管理，督促其规范办园，提高办园水平。2、今年暑期组织幼儿园教师开展“上好课”集中培训，此次培训结合我区学前教育现状，围绕新课程课堂教学技能这个专题展开，为进一步深化“上好课”专题学习活动，根据安排，我区于10月份开展幼儿园优质课评比活动，以评促训，检验学习成果，在全区进行经验交流和推广，以此不断提高教师专业化水平，促进幼儿教师队伍专业成长。3、积极开展教研活动，双向促进各园教师专业成长，如课堂教学比赛、特色教学交流、师生美术比赛、教玩具制作比赛、优质课评比和教坛新星评比等，形成浓厚的学前教育教研氛围。开展课堂教学交流是提高教师教育教学能力的一个重要平台。教师在这个平台上自由展示自身才华的同时也学习了同伴的优秀教学经验和方法，对参与者和观摩的教师都有很大的帮助及促进作用。为逐步提升我区幼儿园的保教质量，实现幼儿园教育均衡发展。4、通过年检和督导等方式，我们对幼儿园资料的归类与整理提出了更高的要求，把园务档案资料重新进行了编号和梳理，做到归档及时，对幼儿园进行有序的规范管理。
