为健全中小学校督导制度，我省制定了《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程(试行)》，并于近期颁发试行。
据介绍，我省各地已经有效开展了各具特色的责任督学经常性督导工作，并初步建立了一支热爱督导工作的督学队伍。目前，已设立了5个省级、82个市级、553个县级督学责任区，对学校教育工作进行监督、检查、评估和指导，有效促进了我省教育事业健康、快速发展。其中，无锡、苏州等地已在本地试行了中小学校责任督学挂牌督导，取得了很好的效果。
挂牌督导是指市、县级人民政府教育督导部门统一制作标牌，标明责任督学的基本情况(姓名、照片、联系方式)和督导事项等，在指定中小学校校门醒目位置向社会公布。“落实挂牌督导工作，有利于加强对松散的、与督导机构没有行政隶属关系的责任督学进行管理和考核，提高督学工作实效。”据省教育厅副厅长胡金波介绍，责任督学主要从在职教育行政和教研人员以及近期退休的教育行政和教研人员、校长和教师以及其他符合条件的人员中遴选，实行任期聘任制，每个任期或聘期为3年，也可以连聘连任;1名责任督学负责3至5所中小学校的督导工作，也可根据督导事项，组建3至5人的团队，按片实施督导，坚持常规督导与重点督导、个人督导与组队督导相结合。
“督导每月应不少于1次，时间一般不少于1个工作日，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或回避。”胡金波表示，责任督学要在尊重中小学校办学自主权的基础上，对该校贯彻党的教育方针，规范办学行为，推进素质教育，执行省“五严”规定进行监督;对中小学校管理和教育教学进行指导;倾听师生、人民群众和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时报告，同时提出意见和建议并督促相关中小学校限期整改。据悉，责任督学的督导结果将作为对中小学校的综合评价、评优表彰、经费安排、人事任免、责任追究等的重要依据。
