12月13日，界牌中心幼儿园举行镇江市“十二五”课题《生活化的幼儿美术教育的实践研究》中期汇报活动，新桥、埤城、后巷、访仙、建山等片区幼儿园的园长、教科主任参加活动，镇江和我市教科研相关负责人到会进行指导点评。
在观摩了界牌中心幼儿园三位年轻教师开设的展示课后，与会人员听取了界牌中心幼儿园园长景清华的汇报。
一直以来，界牌中心幼儿园以美术为载体，充分挖掘各种生活资源，积极开展美术活动，初步形成了美术教育的特色。自开展生活化的幼儿美术教育课题研究之后，界牌中心幼儿园以“凸显幼儿主体地位，追求全面和谐发展”为目标，将大自然、大社会作为幼儿美术学习的大课堂，通过可利用的各种丰富的生活资源构建绘画园本特色优势，尝试幼儿美术生活化与园本课程开发的实践探索，通过实践与研究，建立生活化幼儿美术园本的课程目标、内容、评价体系。形成了小班幼儿美术生活化活动与环境创设的实践研究、中班幼儿美术活动内容生活化的研究、大班利用生活材料进行创新美工活动的研究三项子课题，引导幼儿从生活中感受美、表现美、创造美，将生活美术理念拓展到了幼儿圆办园文化之中，朝着培养具有心灵美、艺术美、智慧美的才艺幼儿，把幼儿园真正办成幼儿的美丽家园和五彩世界目标迈出了大步，丰厚了幼儿的办园特色。
