为进一步实施素质教育，学习先进经验，拓宽小班化教学新渠道，12月7日至10日，在鹿城区教育局普教科施良群科长，鹿城区教师科研和培训中心沈根法副主任，鹿城区研训员余佳莉老师的带领下，鹿城区八所小班化教学实验学校的校长和骨干教师代表一行50人在南京进行了为期四天的小班化教学考察培训活动。四天中，通过专家报告、特色区(校)参观、经验交流、课堂观摩等形式，与会人员全方位学习了南京小班化教育的丰硕成果，感受颇丰。
本次活动安排小班化教育资深专家，南京师范大学吴永军教授为大家作《小班化教学的新发展》报告;南京市教科所小班化教学研究室祁海燕主任作《幸福 每一个——南京小班的价值追求》报告;南京市教研室杨健主任作《小班化教学的优化与路径》报告;全国劳动模范、南京浦口行知小学杨瑞清校长作《走在行知路上 创造精彩人生》报告;小班化先进区玄武区教育局副局长、著名特级教师沈峰作了题为《如何通过实施小班化教育，实现均衡教育》的报告;小营小学毛丽平校长作《小班化理念下学校童心文化的建设》报告。通过报告，我们找到了南京的小班化教育之所以成功的真谛，是因为抓住小班化教育的发展机遇，以“面向每一个”为核心理念，始终坚持区域推进，稳步发展，既有前瞻性的眼光，又有现实性的运筹。多年来从行政上采取了经费倾斜、师资保障、专业引领、典型示范、机制驱动、政策激励等措施，从硬件和软件，从外形与内涵，努力把每一所小班化学校打造成精品学校，关注每一个学生，发展每一个学生，成就每一个学生，全面优化教育教学质量，使小班化教育呈现出勃勃生机，将小班化教育的优质可能变成了现实。
