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追求高品质的课堂,幸福的课堂

汪希林2013年12月18日2分钟29 次阅读

  12月13日,金华市特殊教育学校个别化教育研讨会在金华举行,参加研讨会的有来自全市各县市特教学校、浙师大特教系90多名校长、教师、研究生。台湾特教专家陈冠杏博士、杭州杨玲子学校校长俞林亚应邀参加。

  金华市启明学校和永康市特殊教育学校分别推出生活适应课、绘画与手工课。这是一次以个别化教育为背景下的课堂教学观摩。任课教师对每位学生提出适宜的教学目标,在课堂中通过丰富的教学形式和有针对性的策略,并进行及时适中的教学评价、有效地落实学生个别教学目标。俞林亚对两节课做了中肯的评价,提出要为学生创设“安全”的课堂、有价值的课堂。

  陈冠杏作讲座,对个别化教育长短期目标的制定、回合教学、结构式教学进行了阐述,并联系多个课堂教学实录进行了讲解。

  通过深入的研究讨论,与会者进一步明确,针对学生的现状,制定适合于他的目标并实施教育教学,对有特殊需要的学生来说,这样的教育就是安全的、有品质的、幸福的教育。在个别化教育探索的这条道路上,这样的追求也将成为金华每一个特教工作者的奋斗目标。