12月17日上午，市教育局党委副书记、副局长葛晓明一行到廿三里一小指导“23品质课堂”建设，同行的有局基教科朱老师、教育研修院教育技术保障部余主任、教研部叶副主任以及全体小学教研员。
葛晓明一行来到该校小组合作示范教室，深入课堂调研，听了303班陈老师执教的《五花山》一课，课堂中师生发生的变化给听课领导、专家留下了深刻的印象。
课后，葛晓明一行与一线教师进行深入沟通并听取了学校领导关于“23品质课堂”建设方面所做的工作。当得知在班级管理模式上、评价体系、小组建设、竞赛组织等方面都发生改变时，葛晓明指出，机制的形成对于课堂教学改革有着重要意义。随后,同行的专家对“23品质课堂”建设做了具体的指导，基教科朱老师要求学校及时总结提练操作策略，叶副主任要求该校注重合作问题的设计，将小组合作的过程体现在问题中，及时总结课堂发生的变化、教师的体会、小组变化，记录生动的案例。余主任从现代教育技术的层面提出了研究方向。
葛晓明再次肯定了陈老师执教的研讨课，希望全体老师坚定地投入到“23品质课堂”建设，工作中切勿急燥，扎实推进，通过几年的努力，有效提高教学质量。
