重庆大学以“十佳标兵”评选为载体，把社会主义核心价值体系融入人才培养全过程，开辟大学生思想政治教育新途径，在凝聚大学生的精神追求、塑造大学生健全的人格品质，助力大学生健康成长成才等方面发挥了积极作用。
一是“中国梦”与“成才梦”相结合。在全校范围内开展各项圆梦行动，坚持将个人“小梦”融入民族“大梦”。全校29个基层学院共有2883名个人、222个寝室、83个班级参与“科技学术创新”“体育活动”“精神文明建设”“文艺活动”“优秀学生”“优秀学生干部”等“十佳标兵”评选。经基层班级推荐、网络展示及投票、现场投票、最终评选等环节，全方位、多角度地展现参评学生的成长和奋斗历程。
二是民主评审与以评促建相结合。邀请学生代表全程参与制定“评优奖先”的细则，突出评审过程的辐射面和代表性;由学校教学督导专家、相关职能部门负责人、学院学工系统代表、学生代表、纪检部门等组成评价组和监察组，其中学生评委比例达到总人数的四分之一，充分调动学生参与民主管理的积极性;在评选类别的设置、评选条件的确定等方面充分注重社会和用人单位评价导向，引导学生在关注自身成长的前提下，明确自身发展与国家进步之间相辅相成的依托关系，不断提升自我综合素质。
三是树立标杆与激励引导相结合。在全校范围内遴选先进人物、先进事例和先进集体，以班风班纪带动全班进步，涌现了32名同学中有30名同学获得保研资格的“学霸班”;以温馨文化促进寝室建设，评选出的10个标兵寝室有 7个寝室的成员保研率100%;以素质教育背景下文科学生获得多项发明专利的标兵个人作为先进典型，将学生标兵的榜样作用与大学新生的生涯规划教育有机结合，找准奋斗目标;在事迹宣讲和推广阶段，学校通过制作标兵专题网页、编辑校报标兵专刊、开展标兵宣讲等方式，传递和分享先进经验，在潜移默化中使其个人价值与社会价值紧密结合，把个人命运与国家命运联系在一起，实现环境育人全覆盖。
