为了聚焦改版后的新教材，优化课堂教学模式，以研促教，提升教学质量，并有效指导课堂行为，12月17日上午，迎江区英语学科四年级“三定备课”活动在华中路第一小学举办。迎江区教研员陈晓春出席活动并发言，华一小英语教师王晶晶和王庆两位担任主讲。
本次活动围绕“改版后的PEP小学英语四年级教材”和“三环五步教学模式”等内容开展。首先，王晶晶老师做了精彩的课堂教学展示，课题是《Unit 5 Dinner’s ready A Let’s learn》，她娴熟地运用电子白板技术创设有效问题情境，呈现了“先学后教”、“以学定教”的英语课堂，体现了三环五步教学模式。然后，王庆老师对Unit 5做了详实的单元说课展示，他深度剖析了教材，陈述了单元教学目标和重难点，介绍了有效、多元的教学方法，并且形象生动地讲解了每一课时的教学设计和理念，使与会教师受益匪浅。接着，王晶晶老师对自己执教的课做了细致、深刻的教学反思。
随后，来自各校的教师代表对这节研讨课进行了点评。活动气氛热烈, 老师们交流商讨教学方法，大家对这节课给予了充分的肯定，王晶晶老师运用了三环五步教学模式，呈现了自主、合作、探究的课堂，较好利用信息技术优化课堂，教学以学生为主体，鼓励学生主动参与、积极探索，注重语言实践，开展了循序渐进的教学活动，切实提高了学生的综合语言运用能力。四照园小学的鲁绪贤主任提出了“教学模式”和“教学模式化”的概念，引起了与会了老师的热烈讨论，鲁老师认为英语教学要有充分的语言背景支撑，避免教学模式的僵化，避免走入模式化的误区。陈晓春老师提到了任务型教学途径的运用，强调开展任务前要有铺垫和示范，落实任务后要有检查和呈现，并且鼓励青年教师多学习专业知识，以提高自身文化素养。
最后，陈晓春老师做了总结性发言，满怀激情地肯定了这次教研活动，他不仅感谢所有英语老师的参与，而且表扬老师们积极研讨的态度，他指出了未来教研活动的方向，要改变三定备课的模式，去除形式化，增强实效性，要让我区的英语教研活动释放新能量，迈上新台阶。
