“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”临近岁末，巢湖六中又传喜讯，该校荣获“合肥市德育工作先进集体”荣誉称号。近年来，该校坚持把德育放在首位，狠抓德育工作不放松，具体做法是：
一、依托文明创建，创设育人环境。
一年来该校先后创建了省级防震减灾科普示范校、省普通级体育传统项目学校、省级语言文字示范校、合肥市平安校园等，各种创建活动，极大地汇聚了校园正能量，创设了良好的育人环境。
二、创新德育理论实践，提升德育管理水平。
开展德育课题研究，积淀德育理论经验。开学初，该校结合实际，以校本德育课题为龙头，带动教师开展德育理论研究，提升德育理论水平。学期末，对本年度德育课题的成果展开考评验收。将校本课题研究理论成果付诸实践，指导常规管理，有效细化了德育管理工作，提升了德育管理水平。
三、加大班主任业务培训力度，强化德育队伍建设。
采取“外取真经，内修真功”的办法开展德育队伍建设。组织德育一线的人员和班主任到省级示范学校开展德育学习交流活动。坚持不懈地开展以班主任为主体的校本培训活动，开设培训专题讲座，进行优秀经验交流，细化德育管理细节，进一步提升班主任队伍的工作能力和管理水平。
四、通过活动渗透，细化常规管理。
通过国旗下的讲话、军训、爱国主义读书活动、校园文化艺术节、学生社团活动、主题班会等活动，开展一系列的主题教育，以活动来熏陶学生的情趣，锻造学生灵魂。该校政教处将学生的仪表、卫生保洁、文明礼貌等常规管理细化，将德育的内容渗透到日常活动中，分解到班主任的日常管理工作中，以营造良好的班级小环境来育人，以达到先感化思想意识后形成制约的教育效果，发挥德育的长效作用。
总之，荣誉不是句号，德育工作永无止境。站在新的起点上，巢湖六中上下齐心，决心把学校德育工作做得更好，进一步推进巢湖六中德育工作再上新台阶。
