走进贡川中学校园，可以看到许多新的景观。每一面墙，每一块宣传宣传栏，每一个角落的设计都独具匠心，传递着师生们的心声，彰显着贡堡厚重的文化积淀。多年来贡川中学重视校园文化建设，校园文化建设与“承贡堡文化促全面发展”的教学理念融为一体，亮点纷呈。
整洁优美的学校物质文化
贡川中学大到校园的整体布局规划，小到一室、一梯乃至一厕的净化都作为一种文化内涵的表象。使学生在其间耳濡目染、日积月累，最后形成观念、化为行为。
“智慧教室”、“温馨宿舍”都由学生们在课余时间动脑、动手自行设计，彰显着每个班级，每个宿舍的风格。规范的班级、宿舍文化内容优化了育人环境。
健全处室，规划管理，提供育人保障，学校不仅对已有的图书室、仪器室、体育器材室、会议室等进行改造，增添设施、改造环境、营造氛围。同时还加大了对古琴室的建设，幽雅清新的古琴室迎来四方的艺术家，为“非遗十年，表正故里奏新声系列活动”画上了精彩的一笔，丰富了我校的教育资源。
和谐进取的精神文化
贡川中学通过在实践中不断总结，探寻到了德育、特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用质量立校”成为全校上下的共识，师生之间情感融洽——尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作;同学之间亲近友爱——团结互助、相互理解、互勉互励。
健全的校园制度文化
近年来，贡川中学发挥了校园特色文化“成长银行”的优势，形成了一系列的校园制度文化。为学校管理，从教师到学生，从课内到课外，从做人到育人均有章可循。从师生的到岗到位、仪表言行到日常工作、教研教改、课题研究，各项工作井然有序、有声有色。学生的纪律、学习、卫生、礼仪等方面得到规范，形成“自我养成——逐渐适应——习惯遵守”这一良性循环，师生文化生活健康发展，养成了校园内“事事有人管、时时有人管、处处有人管”，师生洋溢出奋发、向上，文明、尚美的精神风貌。
富有文化蕴含的校园生活
活动建设是学校文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化，丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。
以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，对学生进行爱国主义教育;开展了“祖国在我心中”征文比赛、12.9歌咏比赛等活动 。
全员参与学校文化建设。良好的学校文化建设，应使每个人都是学校文化主旋律中的一个音符，因此，我们在教师中开展了“建学习型校园，做学者型教师”活动，形成了人人关心学校文化，人人参与学校文化的良好局面;在学生中开展了“校徽设计”、“校园文化牌设计”、“班级文化建设”、“文明班级评选”等活动，激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。
贡川中学充分利用校园之声广播站、宣传栏、壁报栏、手抄报、读书征文比赛，文学、艺术、等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
“最好是暂时的标志，更好是永恒的追求” ，我们将为之不懈努力。
