2013年，泰兴市认真贯彻落实国家、省关于义务教育均衡发展的有关规定，坚持走集约式、内涵式发展道路，区域内义务教育呈现基本均衡向优质均衡迈进的新气象，顺利完成全国基本均衡县、省优质均衡示范区年度创建任务。
该市优化学校布局，按照“门类齐全、满足需要、布点合理、远近结合、优质放大”的基本原则，推进全市学校布局调整工作，充分论证、科学设计新的城区布局规划，组建济川初中教育集团。
泰兴市改善办学条件，继续坚持经费向规模较小的学校、项目安排向办学条件较差的学校倾斜。投入资金, 有序推进塑胶化运动场地建设，实施多个校舍基修建项目，完成校安、民生实事工程重点任务，推进装备I类标准进校园，建网络视频互动教室、录播教室，改造薄弱学校校园网，完成教育信息化三年规划年度目标任务。新增省、市级现代化、数字化学校37所，校际办学条件差距进一步缩小。
泰兴市深化结对共建工作，组成城乡共建对子14个、网络共建对子10个，扎实开展集体备课、同课异构、主题学习、论文写作指导、优质教学资源编制等共建活动，深化市内外同层次学校之间的对口交流，优质校与薄弱校教学互动、资源共享、协调发展的机制更加健全。
泰兴市落实助学政策，出台家庭经济困难学生认定办法，全面、公正落实各项资助政策。全年按时足额拨付各类资助、补贴，发放生源地助学贷款，确保每一名学生不因贫失学，保障残疾少年儿童、外来务工人员子女平等接受义务教育。
该市在稳步提升质量，首次组织市本化义务教育学业质量测试。健全市、区域、校三级教科研网络，教科研第一生产力的作用得到充分发挥，全系统新增省级以上教研课题多个，有效缩小初中校际差别。
