成堆的旧期刊你怎样处理?第八中学告诉你。
拿出来，摆在走廊里，供师生免费借阅，不记录，不监督，随看随拿，看完即送。这是第八中学创建书香校园的又一举措。
走进第八中学校园，一种别样的情怀在内心滋生，师生在这样书香古朴的优美环境中成长，浸润着文化的点染，该是怎样的幸福!校园内、走廊里、墙壁上，处处书香，古朴怡人。教育理念、青春励志、国学精典、诗风词韵、圣哲智慧、艺术天地、科技之光等7个主题长廊;40个校园之星橱窗;诗风词韵大理石雕刻墙;6块 “绿地名言”景观石;“走好人生每一步”室外景观象棋盘等等无不彰显着文化的内涵。微观文化，人文管理小语点染校园间，多角度、多视角、多形式向师生呈现校园文化的内涵，用这些优秀的文化资源充实孩子，做生命的底色，使孩子们在潜移默化中沐浴文化的恩泽，接受现代与传统思维的碰撞，感受文化教育的生命张力。
“做专家型教师，建学习型校园”，让阅读成为师生日常的生活方式，让师生在书香的浸染中精神得到最好的滋养无疑是书香校园最美的境界，也是第八中学不懈的追求。学校图书馆每年订阅报刊杂志150种，每月根据师生推荐购进新书，藏书2万余册，实行微机化管理，实现图书馆、阅览室的全天开架借阅。被评为辽宁省中小学图书馆示范学校。学校还为各班级统一设立图书柜，设立“图书角”。学校按班级人数统一给予配备图书、统一订阅《读者》、《青年文摘》、《意林》、《经典阅读》等杂志。在走廊上，第八中学摆放了10个垃圾箱，上面摆放旧期刊，供师生免费借阅。
学校定期向师生推荐选读书目，鼓励师生自己买书、藏书。组织教师开展了读书月活动，从教师继续教育专项经费中列支教师读书月活动所需专项经费1.5万元，为每位教师赠送1本教育著作，全校教师共撰写读书笔记84本，126篇读书心得。开设教师“读书讲坛”，共有25位教师做演讲，全校教师都开设了读书博客。在老师阅读风的引领下，学生们也爱上了阅读，相继开展了“我的中国梦”等读书征文活动。
学校是学习知识的地方，更是引发学习的地方。在校园内营造读书氛围，使读书成为师生的一种生活方式，一种生活乐趣，一种生活习惯，是第八中学构建书香校园所追求的目标。
