近日，全国语文特级教师贾志敏应邀再次来到西岗区，做小班化高效课堂教学专题讲学指导。
期间，贾老师观摩并评析了西岗区3位教师展示的课例，示范了阅读、作文两种类型课例，做了“阅读教学”及“作文教学”专题讲座。古稀之年的贾老师教学思路开放、语文功底扎实、教学设计艺术、教学语言风趣，感染了与会教师，使与会教师增强了敬畏课堂、尊敬学生的意识，了解了课堂教学价值的体现方式。此次活动，为西岗区深入开展小班化高效教学研究提供了有力的理论支撑和实践动力。
近年来，西岗区把小班化教育作为薄弱学校快速发展的内在动力和实现区域间教育均衡的重要抓手，按照“两步走”——“一过渡”——“五个一” 的推进轨迹，在小班化教育研究与推进的道路上留下了坚实的足迹。积极探寻高效课堂教学模式，通过情境创设，情感投入，情绪调控的作用，增强学习动机，提升课堂活力;推广合作学习模式，通过强调知识的深层次协商和构建，强化学习共同体的创建和人的社会化，关注最近发展区，激发学习动机，引导学生关注个体和共同的学习目标，积极参与学习。经过多年的课堂教学改革实践，西岗区的高效课堂教学模式正经历着由“入模”到“脱模”的变化，一些教师尤其是薄弱学校的教师已逐渐成熟，在教育教学的实践中形成了自己的教学特色，这种变化实现了师生潜能与价值的再次释放，有利地推动了教育质量的不断提升。
