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平度市教育民生工程促公平发展

汪希林2014年1月3日6分钟20 次阅读

  2013年,平度市积极推进教育民生工程,促进教育事业公平发展。

  一、加大农村学校师资建设力度。一是新进教师优先向农村薄弱学校倾斜,2013年招聘的190名新教师,义务教育段全部补充农村学校,其中小学段新增 101名教师到学区小学任教。二是加强城区教师支教力度,选派43名城区优秀教师到农村支教、95名初中骨干教师到当地学区小学支教,首届60名教学名师分别到偏远学区小学薄弱班级送教一周。三是加强城区与农村学校间干部交流力度,从城区学校选派9名优秀干部到农村中小学挂职锻炼一年,教体局成立挂职干部工作考核小组,实行动态考核,考察情况作为干部使用的重要依据。四是实行镇域内紧缺学科骨干教师巡回授课制度。为解决学区小学英语、音体美、计算机等学科专任教师不足的问题,从2013年新学期开始,实行镇域内紧缺学科骨干教师巡回授课制度。各教育单元中心校选派年富力强、教学经验丰富的有关学科骨干教师,每周定期到指定的对口学区小学巡回授课,确保学区小学开全开齐课程。平度市政府划拨专项资金,为巡回教学教师每次发放30元的交通补贴。

  二、 320辆校车零事故运行。2013年,平度市继续为农村小学增配校车120辆,目前已经全部接车到位开通运行。在进一步优化全部320辆校车行驶线路和站点设置后,实现了校车开通区域小学全覆盖,共开通运行线路600条,设置乘车站点1100余个,惠及学生20000余名,满足家校距离3公里外全部学生乘车需求。平度市建立了校车运行安全管理长效机制,确保校车安全运行。一是严格落实有关制度。建立校车安全管理制度、乘车学生安全教育制度、乘车学生交接制度等,并认真抓好制度落实。二是做好学生候车、乘车、交接三段管理。强化学生乘车规范,实行校车运行“定人、定车、定班次、定路线、定点、定座、定时、定价”八定原则。三是完善驾护人员安全培训机制。每年暑假、寒假集中组织工作规范、交通安全教育培训和考试,不断细化驾、护导人员操作规范。四是制定完善应急预案。制定、完善了《专用校车交通事故应急预案》、《专用校车恶劣天气应急预案》,每年两次统一演练。建立雨、雪、雾天气提前关注气象信息和实时路面考查预警机制和突发天气状况应急处置机制,及时停发或迟发校车。四是校车运营安全接受社会和家长监督。全体驾护人员佩戴工作证上岗,在校车车体印制监督举报电话,接受社会监督。全年校车共发送15万余班次,安全运送学生450余万人次,安全运行零事故、零违章、零投诉。

  三、 111所学校并网监控。为了确保校园安全,平度市采取综合措施构筑教育安全防线。积极开展校园安全进村庄(社区)活动,共印发安全知识明白纸60余万份,建立村级宣传栏1200余块,校园建安全教育长廊251处,组织各种大型自救自护逃生演练 1004次;平度市为各学校配备专职保安760余人,建立并网111所学校1776个摄像头的学校校园监控网络中心,安装使用103套电子巡更仪;严格落实节假日双休日“八时点八报告”制度,确保安全信息畅通。建立和完善了安全事故责任追究倒查制、教职工的“一岗双责”制、首遇责任制。

  四、推进镇域幼儿园一体化管理。平度市进一步完善了镇(街道、园区)域幼儿园一体化管理指导评估体系。加强了对园长、教师、中心园、村办园的目标责任考核;组织了“幼儿园一体化管理实施”和“一体化管理模式下教师的专业化成长”经验交流会,交流在一体化管理实施过程中遇到的问题和管理工作中的新经验、新亮点,各园取长补短,共同促进;充分发挥中心幼儿园教科研基地、教师培训基地的作用,组织教师进行开展丰富多彩的教科研活动和培训学习,形成了以中心园为龙头,管理、带动各村办园一体化发展的良好格局。